20.如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是(  )
A.20℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同
B.40℃時,l00g乙的飽和溶液中含有60g乙
C.同溫時,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲
D.甲中混有少量乙,可采用降溫結(jié)晶提純

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:A、通過分析溶解度曲線可知,20℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同,故A正確;
B、40℃時,乙物質(zhì)的溶解度是60g,所以l60g乙的飽和溶液中含有60g乙,故B錯誤;
C、小于20℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度,大于20℃時,乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度,所以同溫時,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不能確定,故C錯誤;
D、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小,所以甲中混有少量乙,可采用蒸發(fā)結(jié)晶提純,故D錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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10.地殼中和人體中含量最多的元素是(  )
A.SiB.OC.FeD.Al

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11.下列變化屬于化學(xué)變化是( 。
A.冰雪融化B.火柴燃燒C.橙子榨汁D.鉛筆折斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液,它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種,鑒別它們可按如圖所示的步驟進(jìn)行,回答下列問題.
(1)在氫氧化鈉、硫酸銅、碳酸鈉、氯化鈉和硫酸五種物質(zhì)中屬于酸的是H2SO4(填化學(xué)式),屬于堿的是NaOH(填化學(xué)式),B中的溶質(zhì)是CuSO4(填化學(xué)式).
(2)用X鑒別D、E時,X可以選用不同的物質(zhì).
①若X為稀鹽酸,寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
②若X為澄清石灰水,寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在人體的血液中,如果鉀元素含量偏高,會引起心臟哀竭,甚至死亡;如果鉀元素含量偏低,又會影響肌肉和神經(jīng)的功能,這時就需要補(bǔ)充鉀.一種醫(yī)用含鉀化合物的水溶液能跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀.該化合物是( 。
A.KClB.K2CO3C.KNO3D.KOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置制取氧氣并測定所收集氣體的體積,請回答有關(guān)問題:
(1)請寫出儀器①的名稱長頸漏斗,B、C裝置中的部分導(dǎo)管未完全畫出,請直接在圖中補(bǔ)畫完整.
(2)A裝置可用于實驗室制取氧氣和氫氣(或二氧化碳)的發(fā)生裝置,寫出利用此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,不能用B收集二氧化碳的理由是二氧化碳能溶于水.
(3)實驗中量筒的作用是根據(jù)進(jìn)入量筒內(nèi)的水的體積,測定生成氣體的體積.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.根據(jù)如圖實驗裝置,回答下列問題.

(1)儀器a的名稱是錐形瓶,儀器b的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”,“液封”的目的是防止生成的氣體通過長頸漏斗逸出.
(2)實驗室用高錳酸鉀制備氧氣,發(fā)生裝置是B(填字母序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用A裝置制備CO2時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,收集CO2的裝置是D,檢驗CO2是否集滿時,將燃著的木條放在集氣瓶口,熄滅則滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.海洋是巨大的資源寶庫,海洋資源的開發(fā)前景十分廣闊.
(1)海水“曬鹽”的方法主要為“鹽田法”(也稱“太陽能蒸發(fā)法”),這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法.海水“曬鹽”是利用蒸發(fā)結(jié)晶 的方法使NaCl晶體析出(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)
(2)我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法,就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料,制取純堿.反應(yīng)原理如下:步驟一:NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl  步驟二:2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+H2O+CO2↑,部分物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
①步驟二中X的化學(xué)式為Na2CO3 ②步驟一中析出晶體后剩余的溶液中含有的溶質(zhì)是NaHCO3、NH4Cl(寫化學(xué)式)
(3)30℃時向盛有70g NH4Cl飽和溶液的燒杯中加入10g NH4Cl固體充分?jǐn)嚢韬髮⑷芤荷郎氐?0℃,所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為14:25 (填最簡整數(shù)比)
(4)等質(zhì)量的NH4Cl、NaCl飽和溶液分別從30℃時降溫至15℃,析出晶體后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)前者=后者(填“>”、“<”、“=”之一)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示實驗設(shè)計能達(dá)到目的是( 。
A.
  將河水轉(zhuǎn)化為純凈水
B.
證明CO2能與水反應(yīng)
C.
     證明燃燒需要氧氣
D.
     除去CO中的CO2

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