【題目】下列變化中屬于緩慢氧化的是( )
A.沼氣的燃燒 B.電燈的發(fā)光放熱 C.動植物的呼吸 D.蠟燭的融化
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,甲、乙、丙、丁、戊分別是Na2CO3溶液、Fe2O3、Ca(OH)2溶液、BaCl2溶液和稀鹽酸中的一種,圖中短線相連的物質(zhì)可互相反應(yīng).已知丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色.請回答下列問題:
(1)丙物質(zhì)的化學(xué)式是 ,丁物質(zhì)的化學(xué)式是 .
(2)甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(3)丙與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(4)向盛有甲溶液的燒杯中滴加丙溶液,燒杯中溶液的pH會 (填“增大”或“減小”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣是人體必須的常量元素,每目必須攝入足夠量的鈣.目前市場上的補鈣產(chǎn)品很多,如圖是某種品牌的補鈣產(chǎn)品的部分說明書.請回答下列問題:
(1)該產(chǎn)品中的鈣指 (填元素、原子或分子).
(2)CaCO3中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為 .
(3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為 g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:① ;② .
(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,基本反應(yīng)類型為 ,所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同) ,排水法的收集裝置為 .試管口放一團棉花的目的是 ,用排水法收集完氧氣后,先要 ,然后再 .
(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 所用制氧氣的發(fā)生裝置為 ,向上排空氣法的收集裝置為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系.如圖表示a、b概念之間的包含關(guān)系,下表選項中所列概念之間的關(guān)系,符合圖中所示包含關(guān)系的是
選 項 | A | B | C | D |
a | 酸 | 氧化物 | 氧化物 | 化合反應(yīng) |
b | 堿 | 化合物 | 金屬氧化物 | 氧化反應(yīng) |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組,為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖所示的實驗操作,其中可以達(dá)到實驗?zāi)康慕M合是
A.①③ B.②④ C.④⑤ D.②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對一瓶出現(xiàn)變質(zhì)硬化的氫氧化鈣固體變質(zhì)程度進行探究,測定3g樣品中含有雜質(zhì)的質(zhì)量,設(shè)計實驗裝置(氣密性良好)如圖1所示.
(1)取3克部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品放入燒瓶中.滴入稀鹽酸,當(dāng)觀察到 (填實驗現(xiàn)象),停止滴加稀鹽酸;
(2)實驗結(jié)束后,量簡內(nèi)進入水的體積如圖2所示,其演數(shù)為165mL,已知在該實驗條件下,生成氣體的密度為2gL﹣1,則生成C02氣體的質(zhì)量為 ;(精確到 0.01)
(3)請計算3克變質(zhì)的氫氧化鈣祥品中雜質(zhì)的質(zhì)量.(精確到0.01)
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