下列各組物質(zhì)的溶液，不用其他試劑，不能將它們鑒別出來的是( )

A. CuSO4、HCl、MgSO4、NaOH

B. H2SO4、FeCl3、NaOH、NaCl

C. NaCl、Ba(OH)2、Na2CO3、Na2SO4

D. K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：專題復(fù)習(xí)（二） 實驗與探究 題型：選擇題

下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是（ ）

A．試管：加熱時所盛液體體積不超過試管容積的

B．膠頭滴管：向試管中滴加液體時應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

C．酒精燈：熄滅酒精燈時可用嘴吹滅

D．玻璃棒：常用作攪拌、過濾或引流液體

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第七單元 周周練 題型：填空題

某同學(xué)用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進行中和反應(yīng)實驗：

（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（2）向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量，在這個過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是 ；

（3）以下證明鹽酸過量的操作積實驗現(xiàn)象的敘述正確的是 （填字母代號）。

A．滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍

B．滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變

C．加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變

D．加入金屬Zn片，產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級化學(xué)下冊同步試卷：第九單元滾動小專題(二)　物質(zhì)的檢驗、分離與提純 題型：信息分析題

實驗室有兩瓶失去標簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液(記作A、B)，小強用下列方法鑒別，回答下列問題。

(1)他取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量氯化鐵溶液，觀察到A中產(chǎn)生紅褐色沉淀，則A是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

(2)他另取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量碳酸鈉溶液，觀察到B中的現(xiàn)象為______________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

(3)他通過測定溶液的酸堿度來鑒別：若pH________________，則溶液為___________。

(4)他還利用了下列試劑進行鑒別，其中能鑒別的試劑是________(填字母)。

A．鋅　　　B．硝酸鈉　　　C．石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 周周練 題型：簡答題

某化學(xué)活動小組在一次實驗中進行了如圖所示實驗：

此時觀察到的實驗現(xiàn)象是______________________________________________。

實驗后，小組同學(xué)充分振蕩U形玻璃管，將U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過濾后，對濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，進行了進一步的探究活動。

【提出問題】濾液中除Na＋外，還含有什么離子？

【猜想與假設(shè)】A同學(xué)：含有OH－、Cl－、CO。

B同學(xué)：含有OH－、Cl－、Ba2＋。

C同學(xué)：含有____________(填離子符號)。

【實驗探究】B同學(xué)為了驗證自己的猜想，取少量濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象。由此B同學(xué)得出結(jié)論：自己的猜想不成立，A同學(xué)的猜想成立。

【評價與交流】請你評價B同學(xué)的結(jié)論：________________________________。同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認為：B同學(xué)在驗證自己的猜想時，若將所加試劑調(diào)換成足量的另一種試劑________(填化學(xué)式)，既能驗證自己的猜想，也能確定濾液中的離子成分。

C同學(xué)取該試劑進行實驗，最終確定了濾液中的離子成分。

【歸納與總結(jié)】通過上述實驗我們能夠總結(jié)出：在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成分時，一般應(yīng)加入____________________，驗證____________________就可以確定溶液中的離子成分。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 周周練 題型：選擇填充題

下列選項中物質(zhì)的俗名、化學(xué)式、類別、用途完全對應(yīng)的是（ ）

A. 純堿 Na2CO3堿制玻璃

B. 生石灰 CaO氧化物補鈣劑

C. 食鹽 NaCl鹽除鐵銹

D. 火堿 NaOH堿生產(chǎn)橡膠

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：專題復(fù)習(xí)（五）計算應(yīng)用題 題型：簡答題

小新用20 g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。操作過程如下。請計算：

(1)20 g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為多少g；

(2)反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少？(寫出計算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十二單元 課題2 化學(xué)元素與人體健康 題型：選擇填充題

人體中含量在0.01%以下的元素，稱為微量元素。下列元素不屬于微量元素的是( )

A. 鐵 B. 鋅 C. 碘 D. 碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題：專題復(fù)習(xí)（一） 我們身邊的物質(zhì) 題型：信息分析題

A～F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，其中B、C組成元素相同，C、D、E、F是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關(guān)系如圖所示（圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

請回答：

（1）E的化學(xué)式：________；C的化學(xué)式：________。

（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

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