【題目】鐵是現(xiàn)代化學工業(yè)的基礎,人類進步所必不可少的金屬材料.
圖為鐵元素在元素周期表中的信息,鐵元素的原子序數(shù)為________,亞鐵離子的核外電子數(shù)為________.
健康人體內,總量的鐵元素主要以________(選填“單質”、“化合物”)形式存在,缺鐵會患上________(填字母).
.骨質疏松.甲狀腺疾病.貧血癥.侏儒癥
(實驗一)興趣小組通過圖實驗研究鐵的冶煉
試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學反應方程式________;
實驗一段時間后,觀察到處澄清石灰水變________;
處紅棕色固體變?yōu)楹谏,小明將所得的黑色固體物質放入足量的稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)有少量氣泡.寫出反應的化學方程式________,說明黑色固體物質________(填字母).
.不含鐵.一定全部是鐵.含有鐵
(資料)已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧,最終被還原為鐵.
(資料)實驗研究表明:該實驗得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物
(實驗二)研究后興趣小組用圖實驗研究實驗一所得黑色粉末中單質鐵的質量分數(shù)
(資料)氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應,但吸收能力比石灰水強
從安全與規(guī)范的角度考慮,裝置后面應連接________(選填裝置序號)
鐵與四氧化三鐵的混合物充分反應后,玻璃管中剩余固體(單質鐵)的質量為.請計算黑色粉末中單質鐵的質量分數(shù).(寫出計算過程)_______________
【答案】 化合物Fe2O3+3CO2Fe+3CO2渾濁 13%
【解析】
(1)鐵的原子序數(shù)為26,在原子中原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù),故鐵原子有26個電子,形成亞鐵離子時失去了2個電子,故亞鐵離子還有24個電子;
(2)元素在人體內主要是以化合物的形式存在的,缺鐵易患貧血;
(3)一氧化碳還原氧化鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(4)產生的二氧化碳與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣白色沉淀和水,故溶液變渾濁;鐵能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,其化學方程式為,此現(xiàn)象說明黑色固體中含有鐵,但不一定全部是鐵;
(5)尾氣中含有有毒的一氧化碳氣體,不能直接排放到空氣中,需將其點燃處理,故連接酒精燈;
(6)解:設四氧化三鐵的質量為x,由四氧化三鐵和一氧化碳反應的化學方程式可知固體減少的質量就是四氧化三鐵中氧元素的質量,則有
= 解得x=8.7g則混合物中鐵的質量分數(shù)為=×100%=13%
答:10g黑色粉末中單質鐵的質量分數(shù)為13%。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示四種途徑都可以得到氧氣:
(1)寫出實驗室通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的文字表達式:甲:_____乙:________
(2)“綠色化學”是21世紀化學科學發(fā)展的重要方向之一。你認為在中學化學實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,_____(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更能體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推斷題
將一瓶無色的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象。而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產生氣泡,生成了使帶火星的木條復燃的氣體C。使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F。
(1)寫出它們的名稱。
A.________;B.________;C._______ ;D.________;E.________;F.________.
(2)黑色粉末B在A的分解反應中起_______作用,是這個反應的_______劑。
(3)無色的液體A中加入少量黑色粉末B后,迅速產生氣泡,寫出該反應的文字表達式_______.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習熱情和學習方法是成才的必備條件,靈活掌握不同的學習方法可以取得事半功倍的效果.請用以下方法解決下列問題:
分類法:利用下列組物質
.、、、.、、、
.金剛石與石墨的混合物、過氧化氫的水溶液、冰與水混合、氧氣與臭氧混合
請按要求填寫如表空白(填寫物質的化學式或分類標準)
序號 | |||
分類標準 | 金屬氧化物 | ________ | ________ |
屬于該類別的物質 | ________ | ________ |
對比法:
.如圖所示:其實驗目的是探究________.
.如圖所示:杰克同學將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封).過一會后,發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒,乙試管中的紅磷沒有燃燒.請根據杰克同學的實驗現(xiàn)象,對比得出可燃物燃燒所需的條件之一:________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于元素周期表的敘述錯誤的是( )
A. 元素周期表共有個周期
B. 元素周期表中共有個縱行,即個族
C. 元素周期表是學習和研究化學知識的重要工具
D. 元素周期表中原子序數(shù)與該元素核電荷數(shù)在數(shù)值上相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W興趣小組的同學在老師的指導下做了有關氧氣系列探究實驗:
探究一:學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:CuO(氧化銅)能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進行了以下探究。
(猜想)Ⅰ.CuO不是過氧化氫分解反應的催化劑 Ⅱ.CuO是過氧化氫分解反應的催化劑。
(實驗)用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
(1)
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結論 |
__________ | __________ | 溶液中有氣泡放出,______ | 猜想Ⅰ不成立; 猜想Ⅱ成立. |
(2)能證明CuO加快了過氧化氫分解速率的實驗步驟是_________________。
(3)步驟⑦的目的是________________________。
探究二:對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究:
某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖Ⅰ)進行了大膽改進,設計(如圖 Ⅱ)(選用容積為40mL試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果。請你對比分 析下面圖Ⅰ、圖Ⅱ實驗,回答下列有關問題:
(1)圖Ⅰ實驗中:紅磷在空氣中燃燒(如圖);該反應的文字表達式___;
(2)圖Ⅱ實驗中:
①實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明___________________;
②圖Ⅱ實驗,若打開彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,從紅磷燃燒到熄滅冷卻的實驗過程中,注射器活塞將___________________移動,最終約停止在____mL刻度處。
(3)反思:小林同學利用圖Ⅰ裝置測定空氣中氧氣的含量,若整個實驗過程中忘記夾彈簧夾, 則最終液面上升的高度約 ____瓶內空氣體積的 。(填“大于”或“小于”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是有關二氧化碳的幾個性質實驗:
(1)A中看到的現(xiàn)象有_________________,由此說明二氧化碳具有的物理性質是__________;化學性質是_______________ 。
(2)B中通入二氧化碳后石蕊試液變成__________色,將所得液體加熱,發(fā)生的反應文字或符號表達式為______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示是初中化學中一些重要實驗,請回答下列問題:
①.過濾 ②.稱量
(1)實驗①儀器X的名稱______。在本操作中該儀器X的作用是:________。
(2)過濾后濾液仍然渾濁可能原因是:__________________。
(3)實驗②中稱量4.6克食鹽,稱量中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉,此時應_____(填字母)。
A.加砝碼 B.加藥品 C.減藥品 D.調節(jié)螺絲向左旋
(4)物體和砝碼放顛倒稱出4.6克食鹽(1克以下為游碼),實際的質量是___________。
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