（1）圖A中儀器a叫_____，該反應(yīng)的方程式為_____；

（2）用裝置B和裝置C都可以用雙氧水制氧氣，而裝置B比裝置C更優(yōu)，其優(yōu)點是_____，反應(yīng)方程式為_____；

（3）用E裝置收集氧氣，氣體從_____端進入（填a或b），此時檢驗O2集滿的方法是_____；

（4）某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，其中二氧化錳在反應(yīng)中起_____作用，實驗結(jié)束后，欲從殘渣中分離出二氧化錳可采用的操作步驟為：溶解，_____，洗滌，干燥。

（5）實驗室可用石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取CO2，可選擇的氣體出生裝置為_____；

（6）加熱氯酸鉀和電解水都可以得到氧氣，則245g氯酸鉀與_____g水中所含氧元素質(zhì)量相等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市九年級（上）期中化學(xué)試卷 題型：實驗題

化學(xué)實驗室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）儀器B的名稱為_____。

（2）若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體：

①反應(yīng)的文字表達式為_____。

②若用排氣法收集氣體，并在實驗過程中可以隨時添加液體，則可選擇的儀器或裝置組合為_____ （填字母）；檢驗二氧化碳氣體己收集滿的方法是_____。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，需要增加的一種儀器是_____；該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為_____。若用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____ （填“a”或“b”）端通入。

（4）某同學(xué)用上述（3）中的方法制取氧氣，實驗過程中試管發(fā)生了炸裂，試管炸裂可能的原因是_____（寫一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市太倉市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是

A. 二氧化碳有毒，不能供給呼吸

B. 二氧化碳可用于制汽水

C. 固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨

D. 二氧化碳可用于滅火

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市太倉市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中， 屬于純凈物的是

A．海水 B．自來水 C．礦泉水 D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省金華市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列生活用品所使用的主要材料，屬于有機合成材料的是

A. 青花瓷瓶 B. 塑料水杯 C. 純棉毛巾 D. 不銹鋼鍋

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市新野縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

甲乙丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)，甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解生成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略）。則甲物質(zhì)的名稱為_____；許多實驗中都用到乙，寫出乙在某一個具體實驗中的作用_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市新野縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在有催化劑存在并加熱的條件下，A（氨氣）與B反應(yīng)生成C（一氧化氮）和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

B. 上述四種物質(zhì)中有兩種屬于氧化物

C. 反應(yīng)前后元素的化合價均不變

D. 生成物中兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為5：3

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

用微粒的觀點做出合理的解釋。

（1）鈉原子和鎂原子是兩種不同的原子_____

（2）CO 和 CO2都是由碳元素和氧元素組成的，但二者的化學(xué)性質(zhì)有較大差異。_____

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示實驗操作中，錯誤的是（　�。�

A.  B.

C.  D.

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同步練習(xí)冊答案