Question

17．水是重要的自然資源．

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子．（填名稱）
（2）圖Ⅰ關(guān)于水的三種變化中，能證明水由氫和氧元素組成的是B（填序號）；B中試管2的氣體為氧氣；想確認C得到的水是硬水還是軟水，可用肥皂水來檢驗．
（3）水在化學(xué)實驗中具有重要作用，例如圖Ⅱ中水的作用是吸收二氧化硫防止空氣污染．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子解答；
（2）化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成．根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象及結(jié)論解答；
（3）根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫污染空氣解答．

解答 解：
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；
（2）A、水沸騰時，由液體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、電解水生成氫氣和氧氣，能證明水是由氫和氧元素組成的．
C、水的凈化過程中，只是把不溶于水的物質(zhì)和水中的色素、異味等物質(zhì)除去，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
通電電解水負極生成的氣體是氫氣，正極生成的氣體是氧氣，試管2中氣體是氧氣；可用肥皂水判斷所得的水是硬水還是軟水，其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水；
（3）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫污染空氣，因此水是用來吸收二氧化硫的；
答案：
（1）水分子；
（2）B；氧氣；肥皂水；
（3）吸收二氧化硫防止空氣污染；

點評 對知識的歸納、整理是有效的學(xué)習(xí)方法，通過對相關(guān)知識的歸納、整理可以有效地把零散知識系統(tǒng)化，有利于對類似問題的解答．