【題目】水在生活、生產中和化學實驗中起著十分重要的作用。
Ⅰ.自來水廠凈化水的過程為:取水→沉降→過濾→吸附→消毒,高鐵酸鉀(K2FeO4)能用作絮凝劑。
(1)制備K2FeO4的化學方程式為2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH=2K2FeO4+6X+8H2O,則X的化學式為 ________,K2FeO4中鐵元素的化合價為________。
(2)自來水廠的凈水過程________(選填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水。
Ⅱ.欲證明一瓶無色透明液體是純水,可靠的實驗方法是(____)
A 1.01×105 Pa時沸點為100 ℃
B 測得其pH=7
C 電解時得到H2與O2的體積比為2∶1
Ⅲ.請根據如圖實驗現象并結合溶解度曲線回答(其中甲、乙、丙均不含結晶水)。
(1)生石灰與水反應的化學方程式為________,試管內所盛飽和溶液的溶質為對應溶解度曲線中的________(選填“甲”“乙”或“丙”)。
(2)如果要配制相同濃度的甲、乙飽和溶液,需要把溫度控制在________℃。
(3)t3℃時,將甲、乙、丙的飽和溶液都降溫到t1℃,溶液中溶質質量分數由小到大的順序為________。
【答案】KCl +6 不能 A CaO+H2O═Ca(OH)2 丙 t2 丙<甲<乙
【解析】
(1)由2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,根據質量守恒定律,化學反應前后原子的種類和數目不變,反應前Fe、O、H、Cl、K的原子個數分別是2、16、16、6、10;反應前Fe、O、H、Cl、K的原子個數分別是2、16、16、0、0,則6X中有6個K和6個Cl,則X的化學式為KCl;
因為鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,則設鐵元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6價.
(2)自來水廠凈化水的過程不能將硬水軟化成軟水.
(3)
A、純水在常壓下的沸點為1000C,可通過測定沸點的方法證明是否為純水,故正確;
B、強酸強堿鹽的水溶液pH=7,不能確定是否為純水,故錯誤;
C.電解活潑金屬的含氧酸鹽時,得到H2、O2,體積比為2:1,不能確定是否含有純水,故錯誤;
(4)①生石灰與水反應生成氫氧化鈣,反應的化學方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2;石灰與水反應放熱,溶液溫度升高,有晶體析出,說明物質的溶解度隨溫度的升高而降低,故選丙;
②由于在t2℃時,甲、乙的溶解度相同,則如果要配制相同濃度的甲、乙飽和溶液,需要把溫度控制在t2℃.
③由甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線可知,甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大,丙的溶解度隨溫度的升高而減小,所以將t3℃甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到t1℃,甲、乙析出晶體,溶質的質量分數減小,丙變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質質量分數與降溫前相等,據飽和溶液中質量分數的計算式×100%可知,t1℃時乙的溶解度大于甲的溶解度、大于t3℃時丙的溶解度,t1℃時甲的溶解度大于t3℃時丙的溶解度,所以此時所得溶液中溶質的質量分數由小到大的順序是:丙<甲<乙.
答案:
(1)KCl;+6;
(2)不能;
(3)A;
(4)①CaO+H2O═Ca(OH)2;丙;②t2;③丙<甲<乙.
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【題目】在測定空氣中氧氣含量的實驗中(如下圖所示),造成集氣瓶中水的體積超過 1/5 的原因是( )
A. 裝置漏氣
B. 紅磷量不足
C. 未冷卻到室溫就打開彈簧夾,讓水進入集氣瓶
D. 紅磷燃燒時未夾緊彈簧夾,讓瓶中氣體受熱跑出去了
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【題目】實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質,根據所學知識回答下列問題。
(1)上圖標號a的儀器名稱__________________;
(2)寫出實驗室用B制取氣體的一個化學方程式___________。利用該反應制取的氣體,收集裝置應選________(填序號,下同)。
(3)在實驗室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細觀察下圖(F~K)各個裝置的特點回答問題:
①實驗室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應從__________口進入(填導管口符號)。
②若要收集一定體積的二氧化碳氣體,應選用__________裝置。
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應選用__________裝置。
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【題目】實驗室里用氯酸鉀制取氧氣的裝置如下圖所示,回答下列問題:
(1)寫出儀器的名稱③________④_________
(2)寫出試管中發(fā)生反應的表達式:________________
(3)該裝置采用的收集氧氣的方法是___________,說明氧氣具有_________的性質。
(4)除采用該裝置收集氧氣外,還可以用___________法收集氧氣,因為氧氣________________。用此方法收集氧氣,檢驗是否收集滿的操作是____________________
(5)實驗結束時先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止_______________。
(6)實驗室還可用上圖的反應裝置利用高錳酸鉀制備氧氣,但是要在試管口加放一團棉花,其作用是__________,該反應的表達式是:_____________________。
(7)工業(yè)制取氧氣的方法是_____________,主要原理是利用液氮和液氧的_______不同,屬于________變化。
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【題目】神奇的化學變化﹣﹣光合作用與燃燒反應如圖為光合作用和木柴燃燒過程中,部分物質參與循環(huán)的示意圖。請據圖并結合你學過的知識,回答下列問題:
(1)從物質組成的角度看,葡萄糖屬于_________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)從物質轉化的角度看,光合作用及葡萄糖轉化為纖維素屬于_________變化(填“物理”或“化學”)。光合作用的文字表達式為_____________________________.
(3)從能量轉化的角度看,綠色植物光合作用時能量轉化的方式是______能轉化為_______能,而木炭燃燒時能量轉化的方式是____________能轉化為____________能。
(4)葡萄糖的有關描述:①純凈的葡萄糖為無色晶體,有甜味但甜味不如蔗糖(一般人無法嘗到甜味);②易溶于水,微溶于乙醇,不溶于乙醚;③在干燥的條件下,葡萄糖具有良好的穩(wěn)定性;④葡萄糖在生物體內能夠發(fā)生氧化反應,放出熱量;⑤葡萄糖溶液能與新制氫氧化銅懸濁液反應生成磚紅色沉淀;⑥還能與銀氨溶液反應有銀鏡反應;⑦工業(yè)上葡萄糖由淀粉水解制得;⑧在食品、醫(yī)藥工業(yè)上可直接使用,工業(yè)上還大量用葡萄糖為原料合成維生素C(抗壞血酸);⑨在醫(yī)學上主要用作注射用營養(yǎng)劑(葡萄糖注射液);⑩葡萄糖是生物體內新陳代謝不可缺少的營養(yǎng)物質,它的氧化反應放出的熱量是人類生命活動所需能量的重要來源。
上述材料中屬于葡萄糖物理性質的_____________(填序號,下同);屬于葡萄糖化學性質的是__________;屬于葡萄糖用途的是_______________。
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【題目】請根據如圖所示回答問題.
(1)圖中儀器a的名稱是_____.E裝置收集的氣體應滿足的條件是_____.
(2)實驗室制取二氧化碳的原料是_____,圖中應選取的發(fā)生裝置是_____(填字母、以下相同),收集裝置是_____,你選擇該收集裝置的理由是_____.
(3)小明將B與C相連,請你寫出用該裝置制取某種氣體的一個化學方程式:_____.
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【題目】兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液,兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體,向兩只試管中分別滴加適量水,現象如圖一所示,結合圖二判斷下列說法正確的是( )
A.Y的溶解度曲線為b曲線 B.降溫可使X的飽和溶液變渾濁
C.X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶質的質量分數變大
D.t3℃時,X、Y的飽和溶液質量相等,則溶劑質量X>Y
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【題目】乙醇(C2H5OH)完全燃燒時生成CO2和H2O.如果氧氣不充足,乙醇燃燒可能還有CO生成,F用以下裝置進行實驗,驗證乙醇燃燒產物中有CO、CO2和H2O.(已知白色的無水硫酸銅固體遇水變藍色)
請回答下列問題:
(1)能確證產物中有水生成的現象是_____;
(2)能確證產物中有CO生成的現象是_____;
(3)實驗時,可觀察到裝置B中石灰水變渾濁,D中石灰水無變化。則:
①B裝置的作用是_____;
②C裝置的作用是_____;
③D裝置的作用是_____;
(4)F中發(fā)生反應的化學方程式_____;
(5)有同學認為該實驗存在不足之處,你的改進辦法是_____。
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【題目】實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a______,b______,c______.
(2)實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣,若選用A裝置作為氣體發(fā)生裝置,則應從a中加入______,反應過程中要放入少量二氧化錳,二氧化錳是該反應中的______劑,寫出該反應的文字表達式______,該反應類型是______反應.
(3)要將二氧化錳和反應后的液體分離開,需要的實驗操作是______.
(4)實驗室常用B或D裝置收集氧氣,能用B裝置收集氧氣是因為______,用B裝置收集氧氣時,要等到導管口氣泡______時再開始收集,這樣操作的目的是______.用D裝置收集氧氣時,導管要深入到瓶底,這樣操作的原因是______,用該裝置收集氧氣,驗滿的方法是______.集滿氣體的集氣瓶應______(填“正”或“倒”)放在桌面上.
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