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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某課外小組查閱到:“過(guò)氧化鈉(Na2O2)是種淡黃色粉末,它能和二氧化碳發(fā)生反應(yīng).同時(shí)放出大量熱量”。于是他們?cè)O(shè)計(jì)了以下三個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)l】用嘴通過(guò)玻璃管對(duì)著包有過(guò)氧化鈉粉末的棉花吹氣,發(fā)現(xiàn)棉花劇烈燃燒,燃燒后的灰燼溶于水,加入鹽酸會(huì)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。據(jù)此推斷過(guò)氧化鈉和二氧化碳兩種物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【實(shí)驗(yàn)2】按圖甲所示完成裝置連接(裝置氣密性良好)。A中裝入稀鹽酸和大理石,則B裝置的作用是 ;反應(yīng)一段時(shí)間后(此時(shí)樣品仍呈淡黃色),將帶火星的木條伸入E中收集到的氣體,發(fā)現(xiàn)木條馬上熄滅。于是他們對(duì)此展開(kāi)爭(zhēng)論:甲認(rèn)為可能是二氧化碳過(guò)量,E中收集到的氣體中含有大量二氧化碳;乙認(rèn)為是二氧化碳被干燥后根本不能和過(guò)氧化鈉反應(yīng),E中收集到的氣體全部是二氧化碳。則 觀點(diǎn)是正確的,為了證實(shí)這個(gè)觀點(diǎn),此時(shí)可以采取的簡(jiǎn)便驗(yàn)證方法是 。
【實(shí)驗(yàn)3】在證實(shí)上述觀點(diǎn)后,他們又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),裝置如圖乙。將一團(tuán)包有過(guò)氧化鈉粉末的棉花塞在漏斗管中,下方點(diǎn)燃一支短蠟燭(蠟燭火焰與棉花不接觸),則棉花會(huì)燃燒起來(lái)嗎?并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2006年浙江省初中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽初賽試卷(解析版) 題型:填空題
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