我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,以下屬于化學變化的是(  )

A. 冰雪融化 B. 干冰升華

C. 蠟燭燃燒 D. 菠蘿榨汁

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2017屆九年級下學期第三次教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型:選擇填充題

聯(lián)合國確定2017年“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater”(廢水)。我國紀念2017年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念,全面推行河長制”。巢湖是五大淡水湖之一,為了防止巢湖水受到污染,合肥投千億治理修復環(huán)巢湖生態(tài),改善巢湖水質(zhì),下列做法容易造成巢湖水體污染的是

A. 嚴格控制在巢湖內(nèi)的網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)

B. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中提倡施用農(nóng)家肥

C. 沿巢湖工廠的工業(yè)廢水經(jīng)處理后排入巢湖

D. 沿巢湖周邊居民生活廢水直接排入巢湖

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科目:初中化學 來源:安徽省巢湖市2017屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:選擇填充題

用來判斷鎂在氧氣中燃燒是化學變化的依據(jù)的是( 。

A. 放熱 B. 發(fā)出耀眼的白光 C. 鎂條變短 D. 生成白色固體

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科目:初中化學 來源:天津市和平區(qū)2016-2017學年九年級下學期二;瘜W試卷 題型:選擇題

我國化學家侯德榜的“聯(lián)合制堿法”工藝簡潔效率高。其主要反應如下:

①NH3+H2O+CO2NH4HCO3

②NaCl(飽和)+NH4HCO3NH4Cl+NaHCO3↓

③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

下列說法正確的是( )

A. ②反應是復分解反應

B. ③反應過程中碳元素的化合價發(fā)生了改變

C. ③反應后的H2O和CO2可以被循環(huán)使用

D. 反應結(jié)束后,只得到一種產(chǎn)生物Na2CO3

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科目:初中化學 來源:天津市和平區(qū)2016-2017學年九年級下學期二;瘜W試卷 題型:選擇填充題

下列關于實驗操作中的敘述正確的是( )

A. 測定pH時,用水潤濕后再滴試液

B. 用排水法收集氣體,只要導管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集

C. 給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱

D. 向試管中滴加液體時,要把滴管平放以防液體灑落

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第七單元 燃料及其利用-實驗活動3 燃燒的條件 題型:選擇填充題

通常情況下,燃燒需要三個條件,下圖所示的實驗中,能證明可燃物燃燒與溫度有關的是

A. ③④ B. ②③ C. ②④ D. ①②

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第三單元課題1 分子和原子 題型:信息分析題

氧化汞受熱時的變化可用下圖表示(表示汞原子,表示氧原子):

(1)從圖中可知分子和原子的區(qū)別為:_____________________;聯(lián)系為___________。

(2)物質(zhì)汞是由____構(gòu)成的,氧氣是由____構(gòu)成的。

(3)你還能得出的結(jié)論有:___________________。

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第六單元 碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習 題型:選擇填充題

老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,為了完成實驗,有四位同學組裝了以下發(fā)生裝置,你認為最合適的一套裝置是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2017屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:探究題

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答下列有關問題

(1)圖中標有①的儀器名稱是________。

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為___________________,集滿二氧化碳的集氣瓶應____(填“正”或“倒”)放在桌面上。

(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_________________,二氧化錳起________作用,應選擇的發(fā)生裝置是____(填字母),若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應從導管____(填“a”或“b”)處通入。

(4)為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應,氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應。如圖所示進行實驗(裝置氣密性良好,實驗前活塞和彈簧夾K處于關閉狀態(tài))。

實驗一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應打開分液漏斗的活塞,使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶,觀察到________________的現(xiàn)象時,關閉活塞,證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應;

實驗二:氫氧化鈉與二氧化碳反應將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶,過一段時間后,打開彈簧夾K,觀察到___________________________________的現(xiàn)象并且溶液呈紅色,證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了反應。請寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是__________________________________。錐形瓶B中溶液最后呈紅色__________(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉有剩余。

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