分析 (1)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的水溶性和密度選擇氣體的收集裝置;
(3)根據(jù)硫化氫燃燒的反應(yīng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式表示.
解答 解:(1)臭雞蛋氣味不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);
(2)制取硫化氫是用的固態(tài)硫化亞鐵和液態(tài)稀硫酸,而且反應(yīng)不需要加熱,屬于固液常溫型制取氣體,故氣體發(fā)生裝置可以選擇制氫氣的裝置;硫化氫密度比空氣大,且能溶于水,可以用向上排空氣法來(lái)收集;
(3)硫化氫在空氣中點(diǎn)燃生成了二氧化硫和水,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫化氫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫+水;
故答案為:(1)物理;(2)H2;向上排空氣;(3)硫化氫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫+水.
點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)是不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),選擇制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置時(shí),應(yīng)該考慮的因素有:反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、生成氣體的性質(zhì)等,只有考慮全面,才能夠正確地選擇裝置.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室制備CO2:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H20+CO2↑ | |
C. | 鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O | |
D. | CO2通入CaCl2溶液中:CO2+CaCl2+H2O═CaCO3↓+2HCl |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 催化劑不能改變生成物的質(zhì)量 | |
B. | 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變 | |
C. | 沒(méi)有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com