氣體的實驗室制取是學(xué)生必備的基本實驗技能,請根據(jù)下列裝置回答問題:
(1)寫出C裝置中儀器①的名稱_______
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______
(3)若用D裝置收集氧氣,應(yīng)從管口______(填“a”或“b”)進入;
(4)用圖中的E裝置來測量生成氧氣的體積。進行操作時,集氣瓶未裝滿水,是否會影響實驗結(jié)果____(填“是”或“否”)。
科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖南省岳陽市湘陰縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣是一種寶貴的自然資源。下列氣體占空氣體積分數(shù)約為78%的是( )
A.氧氣 B.氮氣
C.稀有氣體 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山西省太原市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑及操作方法 |
A | MnO2 | C | 加水,過濾 |
B | CO2 | HCl | 通過盛有足量NaOH溶液的洗氣瓶,再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
C | KCl溶液 | K2CO3 | 滴加適量稀硫酸 |
D | CuSO4溶液 | H2SO4 | 過量的CuO,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年福建省中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
為比較Fe3+和Cu2+對過氧化氫分解反應(yīng)的催化效果,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗(FeCl3溶液、CuSO4溶液中都含有陰陽離子和水分子),有關(guān)實驗有如下說法:
①過氧化氫中氧元素的化合價為-1價;
②若圖1所示實驗中反應(yīng)速率為①>②,則一定說明Fe3+比Cu2+對H2O2分解催化效果好;
③實驗中可通過觀察產(chǎn)生氣泡快慢來比較反應(yīng)速率;
④滴加FeCl3或CuSO4溶液后過氧化氫分解速率加快,則FeCl3或CuSO4是過氧化氫催化劑
以上說法不正確的是( 。
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年福建省中考模擬化學(xué)試卷 題型:計算題
取10.0g碳酸鈣高溫加熱,一段時間后停止加熱,剩余固體中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為50.0%.下列判斷正確的是( 。
A. 生成2.0g CO2氣體
B. 剩余固體的質(zhì)量為5.0g
C. 生成了5.6g CaO
D. 剩余CaCO3的質(zhì)量為8.0g
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年吉林省名校調(diào)研卷系列(省命題A)中考二模化學(xué)試卷 題型:填空題
鹽湖附近的農(nóng)民通過“冬天撈堿,夏天曬鹽”,獲得大量湖鹽。
(1)“夏天曬鹽”中的鹽,其溶解度可用如圖中的______來表示(填“a”或“b”或“c”);
(2)在t2℃時,將40g的a放入50g水中,充分攪拌所得溶液質(zhì)量為______g;
(3)將t2℃時,a、b、c的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為___
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年吉林省名校調(diào)研卷系列(省命題A)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
煤爐越扇越旺,蠟燭一扇就滅,以下對該現(xiàn)象的分析正確的是( )
A.扇蠟燭會隔絕空氣 B.扇蠟燭會降低石蠟著火點
C.扇煤爐會增大空氣進入量 D.扇煤爐會增加新的易燃物
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年四川省成都市成華區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,從圖中獲得的下列信息中正確的是( 。
A.甲是單質(zhì),乙、丙均為氧化物
B.丁的化學(xué)式為H2O
C.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3 : 1
D.該反應(yīng)體現(xiàn)了化學(xué)反應(yīng)前后原子和分子的個數(shù)均不變
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)上冊 第四章 燃料及其燃燒 4.4 化學(xué)燃料 同步測試卷 題型:多選題
下列物質(zhì)燃燒后的產(chǎn)物,不污染環(huán)境的是( )
A.氫氣在氧氣中燃燒
B.磷在空氣中燃燒
C.硫在空氣中燃燒
D.氫氣在空氣中燃燒
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