【題目】(8分)為了制取CO2并驗證它的性質(zhì)，小林同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了下圖所示的實驗，請根據(jù)要求回答有關(guān)問題。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為 ，酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是 。

（3）D中石蕊溶液始終沒有變紅，則C裝置中M最有可能是 (填序號)。

A.稀硫酸 B.澄清石灰水 C.氫氧化鈉溶液

（4）尾氣的處理方法可以是 。為了證明A中反應(yīng)后的溶液里含有HCl，小林同學(xué)向其中加入 。

【答案】（1）長頸漏斗 （2）C + CO2高溫2CO 使火焰集中并提高溫度

（3）C （4）在導(dǎo)管的末端放一盞燃著的酒精燈 紫色石蕊試液或活潑金屬等

【解析】

試題分析：（1）常見儀器的識記：長頸漏斗

（2）B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)，方程式為：C + CO2高溫2CO；酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是：使火焰集中并提高溫度

（3）D中石蕊溶液始終沒有變紅，說明沒有二氧化碳進(jìn)入到裝置D中，故C裝置中M最有可能是氫氧化鈉溶液，完全將二氧化體碳全部吸收了，故選C

（4）尾氣的處理方法可以是：在導(dǎo)管的末端放一盞燃著的酒精燈或系一個氣球；為了證明A中反應(yīng)后的溶液里含有HCl，應(yīng)抓住鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，向其中加入：紫色石蕊試液或活潑金屬等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液在生產(chǎn)，生活中應(yīng)用廣泛．下列有關(guān)溶液的說法正確的是

A. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

B. 溶液中不能同時存兩種溶質(zhì)

C. 只有固體和液體可以作為溶質(zhì)

D. 外界條件不改變，溶質(zhì)溶劑不會分離

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）根據(jù)下列數(shù)型圖像回答：

（1）圖一是鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)時，反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線，向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為ng時，所得溶液中含有的離子為______(填離子符號) 。

（2）圖二是20℃時，取10mL10%的NaOH溶液與燒杯中,逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系。

①由圖可知中和反應(yīng)是_____反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱” ）；

②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也得到相同的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密，因為_______________。

（3）圖三是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。a與c的溶解度曲線相交于P點，據(jù)圖回答：

①t1℃時，接近飽和的c物質(zhì)溶液，在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下，可用________的方法達(dá)到飽和狀態(tài)。

②當(dāng)t2℃時，150g a物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時，可析出______a物質(zhì)。

（4）下圖托盤天平兩邊是等質(zhì)量的鐵和鎂 分別跟等質(zhì)量等濃度的稀硫酸反應(yīng)， 反應(yīng)的時間t與生成氫氣質(zhì)量m的 變化關(guān)系如圖四。試回答：從開始反應(yīng)到不在產(chǎn)生氣體為止，天平指針偏轉(zhuǎn)情況是____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）某化學(xué)課題小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)完了酸、堿、鹽后想探究它們之間的性質(zhì)，他們來到實驗室，發(fā)現(xiàn)一瓶久置的“堿石灰”（堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物），于是他們進(jìn)行了如圖所示的探究。

【提出問題】：濾液C中的溶質(zhì)是什么？

【猜想與假設(shè)】：小龍同學(xué)認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH，小江同學(xué)認(rèn)為溶質(zhì)是Na2CO3，小美同學(xué)認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3，你認(rèn)為溶質(zhì)是 ；

【過程與評價】：

（1）小江同學(xué)為了證明自己的猜想，取濾液C少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，則濾液C中溶質(zhì)是Na2CO3，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________小江同學(xué)的評價是否正確？原因是什么————--；

（2）小美同學(xué)為了證明自己的猜想，取濾液C少許于試管中，滴加少量的CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________.靜置，向上層清夜中滴加無色酚酞溶液，無色酚酞溶液變紅，則濾液C中的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3，小美同學(xué)的實驗結(jié)論是否正確？原因是什么？_________________

（3）經(jīng)過同學(xué)們的實驗證明，小江同學(xué)的猜想是錯誤的，則濾液C中的溶質(zhì)是______實驗過程中，同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)向樣品中加入足量的水溶解時放出大量的熱，綜合對濾液和濾渣成分的探究，下列對樣品成分的分析正確的是______

①樣品中一定含有NaOH ②樣品中一定含有Na2CO3 ③樣品中含有NaOH、CaO中的一種或兩種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入 進(jìn)行檢驗．生活中常用 的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）為了測定某品牌小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組進(jìn)行了如下圖所示的實驗（假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)）。請計算：

（1）生成CO2氣體的質(zhì)量；

（2）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示．請回答下列問題：

（1）1個A分子中含有_____個原子。

（2）這四種物質(zhì)中，屬于化合物的是________（填圖中字母）。

（3）B物質(zhì)中氧元素的化合價為__________價。

（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，該反應(yīng)的基本類型是_________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，你認(rèn)為下列做法與之不相符的是

A．洗菜，洗衣，淘米的水用來澆花，拖地，沖廁所

B．將活性炭放入硬水中使其軟化

C．合理施用農(nóng)藥，化肥，以減少水體污染

D．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達(dá)標(biāo)排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】做鐵絲在氧氣中燃燒實驗和硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底部都加有少量的水，其作用分別是什么？

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同步練習(xí)冊答案