【題目】工業(yè)上用鋁土礦（含有 Al2O3 和 SiO2，不考慮其它雜質(zhì)）制取金屬鋁的基本流程如下圖所示：

（1）通過(guò)該流程可得出SiO2的性質(zhì)有_________（填序號(hào)）。

A難溶于水 B不能與稀硫酸反應(yīng) C能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

（2）鋁土礦中氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水的化學(xué)方程式為_______________。

（3）操作 I 的名稱為___________。

（4）鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

【答案】AB Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O 過(guò)濾 4Al+3O2=2Al2O3

【解析】

（1）通過(guò)該流程加入稀硫酸后仍能得到二氧化硅固體（濾渣），可得出SiO2難溶于水且不能與稀硫酸反應(yīng)的性質(zhì)，故選AB。

（2）鋁土礦中氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水，相關(guān)的化學(xué)方程式為Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O，故填：Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O。

（3）操作I的名稱為過(guò)濾，因?yàn)榻?jīng)過(guò)此操作將固體與液體進(jìn)行了分離，故填：過(guò)濾。

（4）鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性，是因?yàn)殇X極易在空氣中與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O2=2Al2O3，故填：4Al+3O2=2Al2O3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)1的目的是_____。其化學(xué)方程式是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)2中，為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，溶液甲可以�?/span>_____或_____（寫(xiě)兩種物質(zhì)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】秦始皇陵銅車馬、青銅仙鶴、后母戊鼎等青銅文物都是我國(guó)的頂級(jí)國(guó)寶。

（1）秦始皇陵銅車馬出土?xí)r表面有一些銅銹，銅銹主要成分是堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3），銅生銹除了與氧氣和水有關(guān)外，從堿式碳酸銅的化學(xué)式推知還與空氣中的_____有關(guān)。推測(cè)堿式碳酸銅能與_____發(fā)生反應(yīng)。

（2）我們的祖先很早就掌握了用孔雀石（主要成分是Cu2（OH）2CO3）和木炭一起加熱進(jìn)行火法煉銅的工藝，早在3000多年前的商朝就造出“后母戊鼎”等許多精美的青銅器。有關(guān)的化學(xué)方程式是_____、_____。

（3）青銅仙鶴的主要成分是銅合金。一般來(lái)說(shuō)，合金與組成它的純金屬相比，其性能會(huì)發(fā)生改變，改變之一是_____。

（4）日常生活中用銅做導(dǎo)線，是利用金屬銅的_____性和_____性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器①的名稱_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置__________（填字母序號(hào)），反應(yīng)文字表達(dá)式為_______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C作發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是___________。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法___。

（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置__________（填字母序號(hào)）。

（5）若E瓶?jī)?nèi)裝滿空氣，用E瓶收集氧氣，氧氣須從_____（選填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源，愛(ài)惜水、保護(hù)水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

（1）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_______________（填序號(hào)）

①農(nóng)業(yè)和園林澆灌，改大水漫灌為噴灌、滴灌

②將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護(hù)水資源

③淡水資源很豐富，是取之不盡、用之不竭的

（2）生活中常用___________區(qū)分硬水和軟水，通過(guò)_________來(lái)降低水的硬度；實(shí) 驗(yàn)室中常用_____________的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。

（3）如圖顯示了家庭凈水器工作原理。

①家庭凈水器在RO膜之前，常加入含有__________的濾芯，用來(lái)吸附水中的一些溶解性的雜質(zhì)，除去臭味．

②含有雜質(zhì)少的出水口是__________（填“出水口a”或“出水口b”）。

③凈水器產(chǎn)生的廢水，進(jìn)行再利用的建議是 ______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是

A．c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+

B．bc段(不含兩端點(diǎn))析出的金屬是Fe

C．ab段(不含兩端點(diǎn))對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+

D．若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等，參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2，m1>m2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

B. 生成的甲，丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8：1

C. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑

D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各選項(xiàng)與如圖所示曲線相符的是（　�。�

選項(xiàng)

橫坐標(biāo)

縱坐標(biāo)

A

向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量

溶液中氫元素的質(zhì)量

B

向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量

C

一定量的硫酸銅溶液中加入氯化鋇生成沉定的質(zhì)量

生成沉定的質(zhì)量

D

在一定溫度下，向一定量的飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量

溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)類型的判斷，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.2H2S + SO2 = 3S↓ + 2H2O （復(fù)分解反應(yīng)）

B.CO2 + C2CO （化合反應(yīng)）

C.2AgBr2Ag + Br2↑ （分解反應(yīng)）

D.2Mg + CO22MgO + C （置換反應(yīng)）

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