18．鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鉬的說法正確的是（　�。�
A．鉬原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是42B．鉬的相對(duì)原子量是95.94g
C．鉬屬于非金屬元素D．鉬原子的核內(nèi)中子數(shù)是42

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為42，表示原子序數(shù)為42；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則鉬原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是42，故選項(xiàng)說法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，鉬的相對(duì)原子量是95.94g，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鉬，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為42，表示原子序數(shù)為42；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則鉬原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是42，而不是中子數(shù)為42，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．木柴劈成塊B．西瓜榨成汁C．殘雪化成冰D．葡萄釀成酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子其中表示化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．2011年3月11日，日本東北部地區(qū)發(fā)生9.0級(jí)地震，進(jìn)而引發(fā)福島第一核電站發(fā)生爆炸事故“131I”一下子引起了人們極大的關(guān)注．
質(zhì)子數(shù)中子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量（近似取整）
127Im74127
131I53n131
（1）127I與131I屬于同一種元素（填“原子”“分子”或“元素”）
（2）m與n 的數(shù)值依次是═53、78（填寫數(shù)值）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．水是一種重要的資源

（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成，如圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）
（2）將渾濁的紅色污水進(jìn)行如圖2凈化處理
①A、B、C中只除去不溶性雜質(zhì)的是AB（填字母序號(hào)，下同），無色的是C．
②若C中滴加肥皂水后出現(xiàn)大量泡沫，則C中為軟水（填“硬水”或“軟水”）
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．如圖3為太陽能海水淡化裝置示意圖．
①海水淡化是獲取淡水的方法之一．用如圖3方法獲得淡水的過程中發(fā)生的是物理變化（填寫“物理”或“化學(xué)”0
②高鐵酸鉀（K2FeO4）可用于飲用水的凈化．其中鐵元素化合價(jià)為+6．
③水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是B（填字母序號(hào)）
A、分子質(zhì)量  B、分子種類    C、分子間隔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示兩種不同的原子．

（1）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（2）參加反應(yīng)的“”生成的“”、“”三種粒子的個(gè)數(shù)比是2：1：2．
（3）寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）計(jì)算．
（1）相對(duì)分子質(zhì)量為80．
（2）求硝酸銨中N、H、O元素之間的質(zhì)量比為7：1：12．
（3）求硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）經(jīng)測(cè)定某塊農(nóng)田缺氮元素210g，則需施用純凈的NH4NO3多少克？
（5）某不純的硝酸銨（NH4NO3）樣品，經(jīng)化學(xué)分析，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.3%（其他雜質(zhì)不含氮元素），則這種樣品含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在氧氣中點(diǎn)燃下列物質(zhì)：（1）硫粉（2）木炭（3）細(xì)鐵絲（4）紅磷（5）蠟燭．根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象用序號(hào)填寫在下面各橫線上．
（1）能發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是（1）；
（2）生成物是一種氣體且無色無味的是（2）；
（3）有濃厚白煙生成的是（4）；
（4）生成物有兩種的是（5）；
（5）生成黑色固體的是（3）；
（6）寫出①、③在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．小明取13g鋅粒和100g稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，經(jīng)測(cè)定證明鋅粒和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，求：
（1）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．
（2）假設(shè)反應(yīng)前后溶液的體積不變，則反應(yīng)后所得溶液的密度如何變化．

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