分析 根據(jù)物質(zhì)的組成和構(gòu)成、化學(xué)方程式的書寫方法解答;根據(jù)蒸發(fā)操作以及化學(xué)變化中能量的變化以及標(biāo)識圖進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)地球表面的“水循環(huán)”主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起的,自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指碳元素.電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.氫氣和氯氣的反應(yīng)不能確定水的組成,故填:水分子;元素;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;C;
(2)風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,該過程主要發(fā)生的是物理變化;要除去海水中混有少量的泥沙,可以采用過濾的方法.?經(jīng)過以上操作之后將一定量的海水蒸發(fā)一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大;蒸發(fā)過程中玻璃棒起到了攪拌受熱均勻防止液體飛濺的作用,故填:物理;過濾;變大;攪拌受熱均勻防止液體飛濺;
氯化鈉飽和溶液在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.故填:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(3)綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,如果排放入空氣中的CO2過多,可能會(huì)加劇溫室效應(yīng),故填:化學(xué);溫室效應(yīng);
(4)A是塑料可循環(huán)利用標(biāo)識,B是節(jié)水標(biāo)識,C是禁止煙火標(biāo)識,D是腐蝕品標(biāo)識,故填:B.
點(diǎn)評 本題考查是海洋資源的利用以及化學(xué)方程式的書寫的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c三種酸溶液中的H原子數(shù)目:c>a>b | |
B. | a、b、c的相對分子質(zhì)量:b<a<c | |
C. | a、b、c與金屬M(fèi)g反應(yīng)的速率:b>a>c | |
D. | a、b、c可能分別為H2Y、HX、H3Z |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
加入鹽酸體積V/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
溶液溫度上升(t)/℃ | 15.2 | 19.6 | 22.0 | 26.0 | 28.2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 走在花園里聞到花香 | |
B. | 濕衣服晾一段時(shí)間變干 | |
C. | 品紅在靜置的水中擴(kuò)散 | |
D. | 把溫度計(jì)放入熱水中其內(nèi)的液柱升高 |
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