9.自然界中無時(shí)不在進(jìn)行著CO2、H2O、O2的循環(huán),使地球充滿勃勃生機(jī).
(1)物質(zhì)的組成:
?從分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循環(huán)”主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起的,自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指元素.?水是重要的氧化物,寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
?下列反應(yīng)中,不能用來確定水由氫、氧元素組成的是C.(填序號)
A、H2和O2反應(yīng)   B、電解水  C、H2和C12反應(yīng)   D、H2和CuO反應(yīng)
(2)物質(zhì)的變化:海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫,可以從海水中提取氯化鈉,并以氯化鈉和水為原料制得氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2).其主要工藝流程如圖1:

?風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,該過程主要發(fā)生物理變化(“物理”或“化學(xué)”).?要除去海水中混有少量的泥沙,你的操作方法是過濾.?經(jīng)過以上操作之后將一定量的海水蒸發(fā)一段時(shí)間后如右圖,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大(“變大”、“變小”或“不變”),蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用是攪拌受熱均勻防止液體飛濺,
④氯化鈉飽和溶液在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;.
(3)辯證地認(rèn)識物質(zhì):綠色植物的光合作用離不開CO2,通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,CO2的含量應(yīng)保持相對穩(wěn)定,如果排放入空氣中的CO2過多,可能會(huì)加劇溫室效應(yīng).
(4)珍惜資源、節(jié)能環(huán)保:如圖3屬于“國家節(jié)水標(biāo)志”的是B(填序號).

分析 根據(jù)物質(zhì)的組成和構(gòu)成、化學(xué)方程式的書寫方法解答;根據(jù)蒸發(fā)操作以及化學(xué)變化中能量的變化以及標(biāo)識圖進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)地球表面的“水循環(huán)”主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起的,自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指碳元素.電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.氫氣和氯氣的反應(yīng)不能確定水的組成,故填:水分子;元素;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;C;
(2)風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,該過程主要發(fā)生的是物理變化;要除去海水中混有少量的泥沙,可以采用過濾的方法.?經(jīng)過以上操作之后將一定量的海水蒸發(fā)一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大;蒸發(fā)過程中玻璃棒起到了攪拌受熱均勻防止液體飛濺的作用,故填:物理;過濾;變大;攪拌受熱均勻防止液體飛濺;
氯化鈉飽和溶液在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.故填:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(3)綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,如果排放入空氣中的CO2過多,可能會(huì)加劇溫室效應(yīng),故填:化學(xué);溫室效應(yīng);
(4)A是塑料可循環(huán)利用標(biāo)識,B是節(jié)水標(biāo)識,C是禁止煙火標(biāo)識,D是腐蝕品標(biāo)識,故填:B.

點(diǎn)評 本題考查是海洋資源的利用以及化學(xué)方程式的書寫的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

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A.a、b、c三種酸溶液中的H原子數(shù)目:c>a>b
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C.a、b、c與金屬M(fèi)g反應(yīng)的速率:b>a>c
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(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他將試管A和試管B的液體倒入到一個(gè)空燒杯中.
①若只觀察到有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象,則試管A的溶液中含有的陰離子是氯離子.
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A.往鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
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