水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關,請回答下列問題:
①圖1是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是 (填名稱)
②圖2實驗中生成的SO2被水吸收,且能與水發(fā)生反應,寫出反應方程式: (提示:CO2和SO2性質(zhì)相似)
③水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是 .
A.植物油 B.白糖 C.純堿 D.硝酸鉀
④高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應為4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,則R是 (填化學式).
⑤圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線
(Ⅰ)t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度為 ;此溫度甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(Ⅱ)當?shù)荣|(zhì)量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的
是 (填序號).
A.都是飽和溶液 B.溶劑質(zhì)量:甲>乙C.溶液質(zhì)量:甲<乙D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲>乙.
科目:初中化學 來源: 題型:
家庭廚房就是一個化學小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學知識,(1)下列廚房用品的主要材料中,屬于有機合成材料的是
A.紫砂鍋 B.陶瓷碗 C.不銹鋼水瓢 D.塑料盆
(2)現(xiàn)有燒杯、試管、量筒、鐵架臺、酒精燈、集氣瓶、玻璃片、水槽、帶導管的橡皮塞等儀器,不能用來完成下列 (填序號)實驗。
①制取氫氣 ②粗鹽提純 ③配制100g10%的NaCl溶液
(3)向硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉和銅粉,充分反應后過濾,濾液呈藍色,則濾液中一定含有的金屬離子有 (填離子符號)寫出其中一個化學反應方程式
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列離子可在同一溶液中大量共存的是( 。
A.SO42﹣ H+ Na+ OH﹣ B.H+ SO4 2﹣ K+ CO3 2﹣
C.Cl﹣ K+ Ca2+ NO3﹣ D.Ca 2+ CO3 2﹣ NO3﹣ Na+
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科目:初中化學 來源: 題型:
能源和環(huán)境是人類生存的基本條件,下列敘述錯誤的是( )
A.過量排放CO2會形成酸雨 B.發(fā)展氫能是開發(fā)新型能源
C.石油是一種不可再生能源 D.限制生產(chǎn)含磷洗衣粉可減少水污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等質(zhì)量、等濃度的鹽酸反應,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時間的關系如圖所示,下列說法正確的是( )
A.t1時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵小
B.t1時,產(chǎn)生氫氣的速率鐵比鋅大
C.t2時,參加反應鋅的質(zhì)量與鐵相同
D.t2時,鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
從化學的視角認識世界,下列對事實解釋錯誤的是
A.食物腐。悍肿影l(fā)生了變化
B.熱脹冷縮:分子大小隨溫度的變化而改變
C.花香四溢:分子不停地運動
D.H2和O2的性質(zhì)不同:構(gòu)成它們的分子不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
某研究小組利用比較方法,探究二氧化硫和二氧化碳是否具有一些相似的化學性質(zhì)。該小組同學進行了如下探究:
(1)請寫出二氧化碳與水發(fā)生化合時的化學方程式:______________________。
探究一:二氧化碳與二氧化硫具有相似的化學性質(zhì)
(2)將二氧化硫通入紫色的石蕊溶液,溶液變成紅色(如圖1),請你分析其中的原因是
_______________________________________________________________。
(3)再通入澄清石灰水中,石灰水同樣變渾濁,根據(jù)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的化學方程式推測該反應的化學方程式為:__________________________________________。
(4)探究二:二氧化硫也具有某些特殊的化學性質(zhì)
【查閱資料】二氧化硫具有漂白性,其原因是二氧化硫與品紅溶液等某些有色物質(zhì)反應生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),實驗室常用紅色的品紅溶液檢驗二氧化硫的存在。
【進行實驗】該小組設計如圖2實驗裝置,將二氧化硫氣體通入品紅溶液中,觀察實驗現(xiàn)象:試管中品紅溶液變無色,再取該無色溶液加熱,又變?yōu)榧t色,則請你分析其可能原因是_____________________________________。
(5)此裝置有一個明顯的不足之處是_____________________。
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