下列變化屬于物理變化的是（　　）
A、汽油揮發(fā)B、燒制瓷器
C、制火藥D、鐵絲生銹
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．
解答： 解：A、汽油揮發(fā)是汽油由液態(tài)變氣態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項正確；
B、燒制瓷器，瓷器是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；
C、制火藥，火藥是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；
D、鐵絲生銹，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項錯誤；
故選A
點評：本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的用途和使用方法等與其性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）生石灰常用于食品干燥劑，用化學(xué)方程式表示其原因：
 

（2）金剛石可用于制作玻璃刀頭，是因為
 

（3）“潔廁靈”可以有效清除污垢，除去異味，其有效成分為鹽酸，它
 
（填“能”或“不能”）用于清潔大理石制品，若用pH試紙測定“潔廁靈”的酸堿度，操作方法是
 

（4）“管道通”可使用堵塞的管道暢通無阻，其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉，在使用時不能與“潔廁靈”混合使用，用化學(xué)方程式表示其原因：
 

（5）“漂白精”可以快速漂除衣物污漬，其有效成分為次氯酸鈉（NaClO），若與“潔廁靈”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體．化學(xué)方程式為NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)給予的信息，判斷物質(zhì)的性質(zhì)有哪些？把某金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中，可以觀察到金屬與水劇烈反應(yīng)，并放出大量的熱，金屬塊熔化成銀白色的小圓球，浮在水面上．
物理性質(zhì)：
 
，
 
，
 
，
 
．
化學(xué)性質(zhì)有：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列所示的實驗方法或操作正確的是（　�。�
A、
 二氧化碳驗滿
B、
 檢查裝置氣密性
C、
 點燃酒精燈
D、
 塞緊橡皮塞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作錯誤的是（　　）
A、
   傾倒液體
B、
  裝入固體粉末
C、
加熱液體
D、
讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列生活中常見的現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是
 

A．冰雪融化　　　　B．蠟燭受熱熔化   C．自行車鋼圈生銹　　D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知蛋白質(zhì)含N量為15%左右，若一個成年人從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)過體內(nèi)新陳代謝后，完全轉(zhuǎn)化為尿素CO（NH2）2排出體外，每天相當(dāng)于排出尿素約25g，則成年人每天從食物里攝取的蛋白質(zhì)質(zhì)量最少為多少克？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾操作圖，試回答：
（1）有標號儀器的名稱是
a
 
    b
 
 c
 

（2）該圖中存在的錯誤是：（至少答出兩點）
①
 
；
②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示操作中正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案