3．以下有關(guān)氧氣的實(shí)驗(yàn)有錯(cuò)誤的是（　　）
A．
硫在氧氣中燃燒		B．
鐵絲在氧氣中燃燒
C．
木炭在氧氣中燃燒		D．
檢驗(yàn)氧氣

分析 A、根據(jù)硫燃燒時(shí)的注意事項(xiàng)解答；
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的注意事項(xiàng)解答；
C、根據(jù)木炭燃燒時(shí)的現(xiàn)象解答；
D、根據(jù)檢驗(yàn)氧氣的方法解答．

解答 解：
A、硫燃燒時(shí)生成有毒的二氧化硫，為防止污染空氣，集氣瓶內(nèi)預(yù)先放些水，故正確；
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，為防止生成物濺落下來，炸裂瓶底，集氣瓶內(nèi)預(yù)先放些水或沙子，故錯(cuò)誤；
C、木炭再這樣其中燃燒，發(fā)出白光，故正確；
D、氧氣能夠支持燃燒，將帶火星的木條放入及其瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，證明是氧氣，故正確．
答案：B

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．寫出除去下列括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)所發(fā)生的化學(xué)方程式；
CO2[CO]CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
CO[CO2]CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
N2[O2]2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
CuO[Cu]2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
CuO[Cu2（OH）2CO3]Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑；
Cu[Fe]Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．現(xiàn)有4種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件省略）：
請(qǐng)回答下列問題：
（1）若B為紅色金屬氧化物，A元素形成的陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖為．則x的名稱是鐵．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用上述反應(yīng)制備某氣體X，相同條件下X是密度最小的氣體．在Z的溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則Z的化學(xué)式為ZnSO4．
（3）若X、Z在常溫常壓下呈氣態(tài)，且都是雙原子分子；B為液態(tài)，A為黑色粉末．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．M與B的組成元素相同，常溫常壓下呈液態(tài)，M的化學(xué)式為H2O2．實(shí)驗(yàn)室中M的用途有制取氧氣等（寫出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．1991年，我國著名的化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測定了銦（In）元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值為115，已知銦元素的核電荷數(shù)為49，則其核外電子數(shù)為49，中子數(shù)為66，相對(duì)原子質(zhì)量的單位為1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
往試管里送入固體		B．
聞氣體的氣味
C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
用滴管滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋以下生活中的問題．
（1）小明看到媽媽向洗衣服的水中加入肥皂水，攪拌后泡沫少（填“多”或“少”），他認(rèn)為這時(shí)的水為硬水．
（2）小明向一杯水中加入了一大塊冰糖，水差點(diǎn)就灑出來了，過一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)冰糖消失，液面下降了，這是說明分子具有分子在不斷運(yùn)動(dòng)、分子之間有間隔性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭燃燒后生成黑色固體B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大白霧
C．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體D．鐵在空氣中激烈燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．綜合實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取收集氣體，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題

①寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱①長頸漏斗 ②集氣瓶
②同學(xué)小張用氯酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置A和D或E，（填字母）進(jìn)行組裝，其化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
③實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，選用的發(fā)生裝置只能選用B，試猜想 CO2的反應(yīng)物狀態(tài)為固體和液體．
④CNG是壓縮天然氣的簡稱，主要成分是甲烷，是一種無色、無味、密度比空氣小，難溶于小，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰的方法制取的，請(qǐng)猜想，制取甲烷氣體選擇上述B為發(fā)生裝置，若用F裝置收集時(shí)，其操作為先由a灌滿水，再由b口灌氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．二氧化碳是日常生活中常見的一種氣體，也是初中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的一種物質(zhì)，為了更好的了解二氧化碳的性質(zhì)，同學(xué)們完成了以下有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答，以下問題．

【一】圖1中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是蠟燭由下往上依次熄滅．說明CO2具有的性質(zhì)是密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．
小明同學(xué)受到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了如圖2的家庭小實(shí)驗(yàn)，觀察到高的蠟燭線熄滅，原因是熱的二氧化碳的密度比空氣�。�
小明還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑的現(xiàn)象，你認(rèn)為茶杯變黑的原因可能是氧氣不足時(shí)，蠟燭燃燒能生成炭黑．
由上述實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā)：
從意外失火的高樓中逃生的正確方法是①②（填序號(hào)）．
   ①用毛巾捂住口鼻   ②低頭彎腰沿墻迅速移向門外    ③打開窗戶跳出．
【二】圖3中的軟塑料瓶中充滿CO2，倒入適量的水后，迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是塑料瓶變癟了，原因是二氧化碳溶于水，并且和水反應(yīng)生成了碳酸．
   小紅同學(xué)知道在實(shí)驗(yàn)中，通常用飽和石灰水檢驗(yàn)CO2，用濃NaOH溶液吸收CO2，為弄清這樣做的原因，他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
在兩個(gè)體積相同的盛滿CO2的廣口瓶中，分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH溶液，實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖2所示．
 ①甲、乙裝置中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的不同之處是甲中的氣球膨脹小，乙中的氫氣膨脹大．乙實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
  ②通過上述實(shí)驗(yàn)說明，用飽和石灰水檢驗(yàn)CO2，用濃NaOH溶液吸收CO2的原因是二氧化碳和石灰水反應(yīng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，但是石灰水吸收二氧化碳的效果不好；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，但是氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的效果好．
【3】如圖4，集氣瓶中充滿CO2，取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花一半用水噴濕，放入集氣瓶中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是小花干燥的一半無明顯現(xiàn)象，濕潤的一半變紅色，此項(xiàng)想說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸．
    小剛同學(xué)又設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置如圖5，若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末，為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作是先將乙中的液體擠出，一段時(shí)間后，再將甲中的液體擠出．
    小杰在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒，他在圖6集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，該反應(yīng)中生成的白色固體是氧化鎂．這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)燃料條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是燃燒不一定需要氧氣參加．

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同步練習(xí)冊答案