12．下列過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．磨豆成漿B．剪紙成花C．食物腐爛D．雕石成像

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、磨豆成漿過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、剪紙成花過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、雕石成像過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．向稀硫酸中加入硝酸鋇溶液的化學(xué)方程式為H2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+2HNO3，向硫酸鈉溶液中加入硝酸鋇溶液的化學(xué)方程式為Na2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+2NaNO3；向稀鹽酸中加入硝酸銀溶液的化學(xué)方程式為HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3，向氯化鈉溶液中加入硝酸銀溶液的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3．它們共同的現(xiàn)象是生產(chǎn)白色沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用排水法收集呼出的氣體時，要先將集氣瓶盛滿水，并用玻璃片蓋住瓶口的一小部分，然后推動玻璃片將瓶口全部蓋住，把集氣瓶和玻璃片一起倒立放在水槽內(nèi)．當(dāng)觀察到集氣瓶口有大氣泡向外冒出的現(xiàn)象，說明已經(jīng)收集滿，此時應(yīng)在水下用玻璃片蓋住瓶口，小心移出水槽，正放在實驗桌上（因為該氣體的密度比空氣的大）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．用量筒量取液體，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為20毫升，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為11毫升．則該學(xué)生實際倒出的液體體積（　　）
A．小于9毫升B．大于9毫升C．等于9毫升D．無法確定范圍

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列工廠的產(chǎn)品是利用化學(xué)變化制造的是（　�。�
A．碎石廠（大石塊扎成小石子）B．模具廠（鋼鐵熔化注入模型制成機件）
C．家具廠（木材加工成家具）D．釀酒廠（稻谷釀成酒）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．鐵在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（　�。�
A．劇烈燃燒B．有黑色固體生成C．放出熱量D．火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．冰鎮(zhèn)啤酒B．新鮮空氣C．雙氧水D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．重水可用作反應(yīng)堆中的減速劑，一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，重氫原子核電荷數(shù)為1，相對原子質(zhì)量為2，下列說法正確的是（　�。�
A．重氫原子不屬于氫元素B．一個重水分子比一個水分子質(zhì)量大
C．重氫原子的核電荷數(shù)是2D．重氫原子核外有2個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．元素X的核電荷數(shù)為a，它的陰離子Xm-與元素Y的陽離子Yn+的電子層結(jié)構(gòu)相同，則元素Y的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是（　　）
A．a+m+nB．a-m-nC．a-m+nD．a+m-n

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