(2002?云南)下列說法中不正確的是( 。
分析:A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物;溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性,屬于混合物;
B、根據(jù)飽和溶液、不飽和溶液與溶液濃、稀的關(guān)系進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥;進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)常見的碳的單質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液;如水、酒精等都是均一、穩(wěn)定的液體,它們都是純凈物,不屬于溶液.故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、飽和溶液不一定是濃溶液,如飽和的石灰水溶液就是稀溶液;故選項(xiàng)說法正確.
C、硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3,含有氮元素,屬于氮肥;故選項(xiàng)說法正確.
D、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),故選項(xiàng)說法正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握溶液的特征、飽和溶液和不飽和溶液與溶液濃稀的關(guān)系、化肥的分類、常見的碳單質(zhì)即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2002?云南)閱讀下面短文后,回答問題.
1860年英國化學(xué)家戴維用通電分解法首先從蘇打中制得一種金屬,并將其命名為“鈉”.他對(duì)鈉作了如下實(shí)驗(yàn):用小刀切下一小塊金屬鈉,切面呈銀白色,將其投入水中,它浮于水面,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),并在水面急速游動(dòng),發(fā)出嘶嘶聲,立刻熔化成一個(gè)銀白色的小球,逐漸縮小,最后完全消失.根據(jù)以上內(nèi)容,請(qǐng)歸納出金屬鈉的有關(guān)物理性質(zhì).
(1)
呈銀白色
呈銀白色
;(2)
硬度小
硬度小
;(3)
密度比水小
密度比水小
;(4)
熔點(diǎn)較低
熔點(diǎn)較低

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2002?云南)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色粉末,在通常情況下能跟CO2、H2O、HCl發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑;為了驗(yàn)證CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
試回答列問題:

(1)設(shè)計(jì)B、C裝置的目的是凈化CO2氣體.其中B裝置的作用是除去CO2中混有的HCl氣體;C裝置的作用是
除去CO2氣體中的水蒸氣
除去CO2氣體中的水蒸氣
,瓶內(nèi)的液體是
濃硫酸(或濃H2SO4
濃硫酸(或濃H2SO4
;如果將B、C兩瓶內(nèi)的液體互換,其后果是
通向D裝置中的CO2氣體仍有水蒸氣
通向D裝置中的CO2氣體仍有水蒸氣

(2)E裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收沒有反應(yīng)的CO2,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(3)為了驗(yàn)證CO2和Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2,最后還要進(jìn)行的操作是
將帶火星的木條靠近E裝置中導(dǎo)氣管的出口處
將帶火星的木條靠近E裝置中導(dǎo)氣管的出口處
;觀察到的現(xiàn)象是
木條復(fù)燃
木條復(fù)燃

是氧氣
是氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案