Question

(13分)氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)常見的兩種重要物質(zhì)。請你參與下列氧氣和二氧化碳有關(guān)制備、轉(zhuǎn)化的實驗探究活動。

Ⅰ：實驗室制取氧氣和二氧化碳。

（1）圖中儀器的名稱：a ，b 。

（2）用裝置A制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。要制得較純凈的氧氣，應(yīng)該選擇裝置 收集。

（3）制取并收集一瓶二氧化碳，可選擇裝置 ；向裝置中加入藥品前的一步實驗操作是 。該組合裝置既可用于制取二氧化碳又可用來制取氧氣，其中選用相同發(fā)生裝置制取二氧化碳和氧氣的原因是 。

Ⅱ：用過氧化鈉反應(yīng)來制取氧氣，是潛水員使用的供氧裝置的原理。

【查閱資料】常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體，在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和另一化合物(生活中常見的鹽)；過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈉。

【設(shè)計裝置】為驗證過氧化鈉（Na2O2）和CO2反應(yīng)生成的氣體，設(shè)計如下實驗裝置。

【實驗操作】向裝置X中通入足量CO2氣體，觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨�粉末，同時見到Y(jié)、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)。

【實驗分析】

（4）Y中的溶液是 ；Z中濃硫酸的作用是 。

（5）驗證過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣的操作是 。

（6）反應(yīng)結(jié)束后，可設(shè)計一個簡單實驗，驗證X瓶中過氧化鈉是否有剩余（除用二氧化碳驗證外），其實驗原理是 (用化學(xué)方程式表示)。

Answer 1

Ⅰ:（1）a.試管 b.長頸漏斗

（2）2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑ c

（3）BF 檢查裝置氣密性 反應(yīng)物為固體和液體，且不需加熱

Ⅱ:（4）氫氧化鈉溶液 除去氧氣中的水蒸氣

（5）用帶火星的木條放在尖嘴管管口處，觀察木條是否復(fù)燃

（6）2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑

【解析】

試題分析：Ⅰ（2）A裝置屬固固加熱型，試管口有一團(tuán)棉花，故是用高錳酸鉀制取氧氣，加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時，還生成了錳酸鉀和二氧化錳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑；根據(jù)題意，要制取一瓶比較純凈的氧氣，結(jié)合氧氣的難溶于水可知，可用排水法收集，選c裝置；

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，選固液在常溫下反應(yīng)的裝置，選B裝置；二氧化碳的密度比空氣大，易溶于水，故只能用向上排空氣法收集，選F裝置；實驗室用過氧化氫制取氧氣也可用該裝置；

Ⅱ:（4）由于反應(yīng)物中含有二氧化碳，為了檢驗生成的氣體，要把二氧化碳除去以免對生成的氣體的檢驗造成干擾，故Y中的溶液是氫氧化鈉溶液，主要是除去二氧化碳；濃硫酸具有吸水性，能干燥生成的氣體；

（5）檢驗氧氣是用帶火星的小木條，方法是用帶火星的木條放在尖嘴管管口處，觀察木條是否復(fù)燃；

（6）檢驗是否含有過氧化鈉，可加入水，若有氣泡產(chǎn)生則說明還含有過氧化鈉，若沒有氣泡，則說明沒有過氧化鈉了。

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法，實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理，實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理，物質(zhì)的檢驗