下列各組儀器中,不能用來組裝實驗室制取二氧化碳裝置的是
A.長頸漏斗、集氣瓶、酒精燈 B.長頸漏斗、集氣瓶、試管
C.長頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶 D.平底燒瓶、長頸漏斗、集氣瓶
科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途主要與它的物理性質(zhì)有關(guān)的是 ( )
A.氧氣用于煉鋼 B.干冰用于人工降雨
C.二氧化碳用于生產(chǎn)碳酸飲料 D.天然氣用作清潔燃料
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科目:初中化學 來源: 題型:
Fe2O3、CuO的固體混合粉末ag,高溫下用CO還原,得到金屬混合物2.4g,將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后,產(chǎn)生5.00g白色沉淀,則a的值為
A. 7.4 B. 4.00 C. 2.45 D.3.2
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科目:初中化學 來源: 題型:
選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學式填空:
(1)有毒的氣體是__________; (2)能用于滅火的氣體是__________;
(3)對環(huán)境保護最理想的燃料是_________;
(4)不能燃燒,但能支持燃燒的氣體是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)混合后的現(xiàn)象描述中,正確的是( )
| A. | 在無色碘化鉀溶液中滴加淀粉溶液,溶液變藍 |
| B. | 無色的氯化氫氣體和氨氣混合,產(chǎn)生白霧 |
| C. | 在氫氧化鈉稀溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍色絮狀沉淀 |
| D. | 銨鹽與堿溶液混合加熱,產(chǎn)生的氣體使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
清洗內(nèi)壁沾附堿性固體殘留物試管的合理步驟是( 。
A.稀鹽酸潤洗→自來水測洗→蒸餾水潤洗 B.稀鹽酸潤洗→蒸餾水潤洗→自來水刷洗 C.蒸餾水潤洗→稀鹽酸潤洗→自來水刷洗 D.蒸餾水潤洗→自來水刷洗→稀鹽酸潤洗
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下圖裝置,結(jié)合所學化學知識,回答下列問題
⑴若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,并進行鐵絲燃燒的實驗,選用的最佳制取裝置是 ▲ (填字母標號),寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式 ▲ 。
⑵檢查裝置B的氣密性步驟如下:①將導氣管的一端插入水中;②緩慢向外拉動注射器的活塞,若觀察到 ▲ 則說明裝置B不漏氣.寫出實驗室用裝置B制取氧氣的化學方程式 ▲ 。
⑶將點燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到發(fā)出白光且 ▲ ,證明蠟燭中含有氫元素。接著將蠟燭從集氣瓶中取出, ▲ (填實驗步驟和現(xiàn)象),證明蠟燭中含有碳元素.
⑷為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應選用下圖裝置 ▲ (填編號).
⑸實驗室利用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱制取甲烷氣體,通常情況下甲烷無色、無味、密度比空氣小,難溶于水。選用的發(fā)生裝置是 ▲ (填字母標號).某同學欲利用如右圖裝置收集甲烷,氣體應從 ▲ 端進入(填“a”或“b”)。
⑹氯酸鉀、高錳酸鉀中氧的質(zhì)量分數(shù)分別是39.2%、40.5%,則加熱100g氯酸鉀、高錳酸鉀完全分解生成氧氣的質(zhì)量分別是39.2g、 ▲ (填“<”、“>”、“=”)40.5g。
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