實驗室里，用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關于該實驗，下列說法錯誤的是：

A．實驗時，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應有二氧化碳生成
B．實驗結(jié)束時，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵
C．反應后，玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應前減少了，證明一定有鐵生成
D．為了減少空氣污染，應增加尾氣處理裝置

C

解析試題分析：C、氧化亞鐵的相對分子質(zhì)量比氧化鐵的小，故生成氧化亞鐵時，玻璃管中固體的質(zhì)量也會減少，所以不能確定一定有鐵生成，故C錯誤。選C。
考點：一氧化碳還原氧化鐵。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：探究題

查閱資料知：甲酸(HCOOH)是一種無色、有刺激性氣味的液體，與濃硫酸混合加熱的反應為：HCOOHCO↑+H2O。實驗室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO。請回答下列問題：

1）甲酸發(fā)生了     反應。（填反應類型）
2）實驗中應先通入一段時間CO，后加熱CuO，目的是                        。
3）能證明甲酸生成CO的現(xiàn)象是
①                          ；
②                          。
4）點燃D處酒精燈的目的是                。
5）寫出B中CO與CuO發(fā)生的反應，用化學方程式表示                 。  

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

在煉鋼中會發(fā)生如下反應：2FeO +Si 2Fe + SiO2,該反應中作還原劑的是

A．FeO B．Si C．Fe D．SiO2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關．
（1）在空氣中　                   制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．
（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度　　（填“大”或“小”）．
（3）硫酸和鹽酸都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式　                  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應，某同學利用該原理設計了一個實驗，實驗裝置見下圖：

對實驗進行分析并回答：
（1）實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是                   。觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是                           ，反應的化學方程式為                             
（2）實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是                         。
（3）從環(huán)保角度分析，該流程設計中的一處明顯不足是　                        　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關，設計的實驗如圖。經(jīng)過一周觀察：試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。

（1）通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與                   共同存在時發(fā)生化學反應的過程。
（2）A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是                                ；
（3）通過探究，請你寫出防止鐵制品生銹的一種措施                      。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

小明發(fā)現(xiàn)月餅盒里的脫氧劑部分呈紅褐色，查閱資料得知脫氧劑中含有鐵粉和活性炭。他猜想這包脫氧劑中可能含有：①Ca和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe。其中猜想合理的是(   )

A．①③⑤B．②④⑤C．②⑤D．④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列說法不符合事實的是(   )

A．鋼鐵生銹是緩慢氧化
B．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C．鐵銹的主要成分是四氧化三鐵
D．及時擦干被雨水淋濕的自行車可防止自行車生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

保護資源、合理利用資源是每個公民的責任，下列做法不利于保護金屬資源的是

A．汽車金屬外殼表面噴漆形成保護層
B．及時除去鋼鐵制品表面的鐵銹
C．用鋼絲球擦洗鋁鍋保持光亮潔凈
D．回收廢舊的易拉罐

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同步練習冊答案