13.如圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.反應(yīng)物中的單質(zhì)沒有參加反應(yīng)
B.反應(yīng)前后分子的種類保持不變
C.反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有發(fā)生變化
D.反應(yīng)前后C元素的化合價沒有發(fā)生變化

分析 根據(jù)化學反應(yīng)的微觀示意圖,由反應(yīng)前后微粒的變化,分析分子、原子的種類及數(shù)目是否變化,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,分析各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系.

解答 解:根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系如下圖:
A、由上圖可知,反應(yīng)物中的單質(zhì)參加了反應(yīng),故A不正確.
B、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化,故B不正確;
C、由化學反應(yīng)的微觀示意圖中微粒的變化可知,反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有發(fā)生變化.故C正確.
D、由微粒的變化可知,反應(yīng)后有C元素組成的單質(zhì)生成,該元素的化合價一定發(fā)生了變化,故D不正確.故選C.

點評 學會利用微粒觀點及模型圖的應(yīng)用;試題通過給出微粒的模型,考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力.

練習冊系列答案
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3.氯化鈣常用作干燥劑和建筑防凍劑.實驗室里用石灰石和鹽酸制取二氧化碳后的含酸廢液(含有MgCl2、FeCl3等),通過以下流程制得無水氯化鈣:
(1)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)操作I的名稱為過濾,操作Ⅱ的名稱為降溫結(jié)晶.濾渣的化學成分有Mg(OH)2、Fe(OH)3(寫化學式).
(3)石灰乳的作用是①除去多余的鹽酸,②除去氯化鎂和氯化鐵;寫出其中一個反應(yīng)的化學方程式:2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O.

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4.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
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A.用水鑒別硝酸銨固體和碳酸鈣固體B.用稀鹽酸鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉
C.用酚酞試液鑒別氯化鈉和稀鹽酸D.用銅片鑒別稀鹽酸和稀硫酸

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8.下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
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18.將10g含有NaOH、Na2CO3和NaHCO3三種固體的混合物放入燒杯中,加入足量的水充分溶解.向該燒杯中加入100g質(zhì)量分數(shù)為7.3%稀鹽酸,充分反應(yīng)后向其中滴加紫色石蕊溶液,溶液為紫色,將所得溶液蒸干,此時得到固體的質(zhì)量為( 。
A.7.3gB.5.85gC.11.7gD.10g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.請用所學化學方程式解釋下列原因
(1)實驗室通常用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳.
(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵
(3)已知CaC2遇水發(fā)生劇烈反應(yīng),生成乙炔(C2H2)和氫氧化鈣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗方案能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A鑒別Na2SO4溶液和AgNO3溶液分別加入BaCl2溶液
B檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)取樣品加無色酚酞試液,觀察溶液顏色是否變紅
C除去氯化鈉溶液中的氯化銅加入適量的氫氧化鈉溶液,過濾
D分離鐵粉和銅粉加過量的硫酸銅溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

3.為測定某潔廁靈中氯化氫的質(zhì)量分數(shù),取20g潔廁靈,加入8g10%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)(其他物質(zhì)不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)),該“潔廁靈”中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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