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12.實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究,請回答有關問題:
(1)寫出裝置A中兩種玻璃儀器的名稱:試管、酒精燈.
(2)裝置A試管口要略向下傾斜的原因是防止水倒流而炸裂試管.
(3)若要用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應選擇A(填序號),該反應的文字表達式是錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;反應類型是分解反應.
(4)收集氧氣可以選擇裝置C 或D(填序號),原是氧氣不易溶于水、氧氣的密度比空氣的密度大.

分析 試管是常用的反應容器,酒精燈是常用的加熱儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.裝置A試管口要略向下傾斜的原因是:防止水倒流而炸裂試管.

解答 解:(1)試管是常用的反應容器,酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:試管;酒精燈;
(2)裝置A試管口要略向下傾斜的原因是:防止水倒流而炸裂試管;故答案為:防止水倒流而炸裂試管;
(3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,屬于分解反應;故答案為:A;錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應;
(4)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:C;D;氧氣不易溶于水;氧氣的密度比空氣的密度大;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了文字表達式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.某無色氣體A跟灼熱的黑色固體B反應只生成無色氣體C,無色氣體C跟另一黑色固體D在加熱的條件下又生成無色氣體A,同時生成紅色固體E.
(1)試推斷出下列物質的化學式:
BC         CCO
(2)寫出下列轉化的化學方程式:
A+B→CCO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO     屬于化合反應(填基本反應類型)
C+D→A+ECuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.化學與我們的生活息息相關家,庭廚房實際上是一個化學世界.請回答下列問題:
①氯化鈉是重要的調味品,它是由離子構成(選填“分子”、“原子”、“離子”).
②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味,這是利用了活性炭的吸附性.
③撲滅圖書、檔案、貴重設備以及精密儀器的失火常用的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.二氧化碳是一種溫室氣體.某化學興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證:

當打開K,反應一段時間后:
①D燒杯中下層(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質是密度比空氣大,具有的化學性質是不燃燒不支持燃燒.
②B處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁.B處使紫色石蕊溶液變紅的物質是碳酸;寫出C處發(fā)生變化的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;A裝置的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生或停止.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.請用元素符號或物質的化學式(例:鐵的化學式為Fe,水的化學式為H2O)填空
①空氣中含量最多的物質N2;   
②用做導線的一種紫紅色金屬Cu;
③按體積計算,空氣的成分中居第四位的物質是CO2;
④餅干敞放在空氣中一段時間會變軟,說明空氣中含有H2O;
⑤食物腐敗變質主要是因為空氣中有一種比較活潑的氣體O2;
⑥實驗室用5%的雙氧水來制取氧氣,是因為雙氧水中含有常溫下就能緩慢分解的物質O2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空).
(1)寫出編號①和②儀器的名稱:①長頸漏斗 ②集氣瓶
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,應選用D做氣體發(fā)生裝置.實驗室制取該氣體的原多余空理是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(填寫化學方程式),實驗室制取氫氣時,應選用B
做氣體發(fā)生裝置.有一名同學欲用F裝置收集氫氣,則氫氣應從導管口b通入,用此方法的原理是氫氣密度比空氣小.
(3 )已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣,則應選用A做氣體發(fā)生裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.在實驗室用一氧化碳還原2.0g赤鐵礦樣品,反應后生成的二氧化碳的質量為1.32g.求赤鐵礦樣品中Fe2O3的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.

①寫出儀器名稱Ⅱ錐形瓶
②實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣.若要較好地控制產生氧氣的速度,應選用裝置C(填編號).該裝置制氧氣的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.其所屬的基本反應類型分解反應
③D裝置收集氧氣,操作的正確順序為bac(填編號).
a.將導管深入集氣瓶口,氣體進入瓶中 b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
(4)該同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出白光、放熱.進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應的方法是倒入澄清石灰水振蕩,石灰水變渾濁.要收集到較純凈的氧氣,應該選用裝置D,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是沒有等到氣泡均勻、連續(xù)冒出就收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列做法正確的是(  )
A.高層住房著火,在等待救援時打開所有門窗
B.森林著火時,要向順風方向跑,脫離火災區(qū)
C.撲滅圖書檔案、貴重設備、精密儀器等的火災,最適宜的滅火器是干粉滅火器
D.進入久未開啟的菜窯前應做燈火實驗

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