葡萄酒營養(yǎng)豐富，適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效。下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學(xué)變化的是

  A．清洗葡萄                    B．把葡萄搗碎   

  C．葡萄發(fā)酵成酒                D．用細紗布過濾后裝瓶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于空氣中各組成成分說法正確的是(     )

A．空氣中的O2只有點燃時才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B．空氣中的CO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因

C．空氣中的N2可作為生產(chǎn)氮肥的原料

D．空氣中的稀有氣體沒有任何使用價值

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是實驗室常用的蒸餾裝置．下列說法中，錯誤的是(     )

A．蒸餾時燒瓶中要放入幾粒沸石，防止加熱時出現(xiàn)暴沸

B．溫度計的水銀球要和燒瓶的側(cè)管口位于同一水平面上

C．冷水要從冷凝管的a口進入，b口流出

D．蒸餾能夠降低水的硬度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯誤的是(     )

A．元素符號是Ca B．原子的核外電子數(shù)是20

C．屬于非金屬元素   D．相對原子質(zhì)量為40.8

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”．“→”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．若按甲、乙物質(zhì)所含元素種類遞增的規(guī)律，完成如圖所示的“旅行”．請回答下列問題：

（1）若如圖為碳元素的“旅行”路線，其中甲為二氧化碳，乙為碳酸鈣，

寫出路線Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)式表達式為：    ．

（2）若如圖為氫元素的“旅行”路線，若其中乙為水，則甲為   （寫物質(zhì)名稱），寫出I反應(yīng)的化學(xué)式表達式：    ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列能表示保持干冰的化學(xué)性質(zhì)的微粒是(     表示碳原子，     表示氧原子)

   

   A．                B．               C．              D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)的筆記上有如下對實驗現(xiàn)象的記錄，你能判斷出哪個是正確的嗎？

A．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成

B．亮紅色的銅絲加熱后表面生成氧化銅

C．塊狀石灰石放入足量稀硫酸溶液中，持續(xù)產(chǎn)生氣泡

D．碳酸氫銨受熱分解，生成有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列的物質(zhì)屬于純凈物的是(     )

A．礦泉水   B．自來水   C．潔凈的空氣   D．冰水混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)金屬性質(zhì)的說法錯誤的是（　�。�

　

A．

常溫下所有金屬都是銀白色的固體

　

B．

在空氣中灼燒銅絲，其表面會變黑

　

C．

銅、銀等金屬具有良好的導(dǎo)電性

　

D．

埋在潮濕、疏松、透氣的酸性土壤中的鑄鐵管容易被腐蝕

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案