下列的物質(zhì)屬于純凈物的是(     )

A．礦泉水   B．自來水   C．潔凈的空氣   D．冰水混合物


【考點】純凈物和混合物的判別．

【專題】物質(zhì)的分類．

【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

【解答】解：A、礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物；

B、自來水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；

C、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；

D、冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物．

故選：D．

【點評】潔凈的空氣是指不含有污染物的空氣，例如不含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物的空氣是潔凈的空氣，仍然屬于混合物．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作中，正確的是(     )

A．

聞藥品的氣味    B．

傾倒液體    C．

給液體加熱  D．

用滴管滴液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


葡萄酒營養(yǎng)豐富，適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效。下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學(xué)變化的是

  A．清洗葡萄                    B．把葡萄搗碎   

  C．葡萄發(fā)酵成酒                D．用細(xì)紗布過濾后裝瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯誤的是

 A．用紫色石蕊試液鑒別氮氣和二氧化碳  B．用肥皂水鑒別硬水和軟水

   C．用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋      D．用稀鹽酸鑒別碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


Ⅰ．右圖裝置可用于實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，制取二氧化碳的化學(xué)式表達(dá)式為     ▲     。裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。若打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請簡述使裝置中反應(yīng)停止的操作     ▲     。

 Ⅱ．化學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備探究實驗所用石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量．

【提出方案】利用石灰石（主要成分為碳酸鈣）與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積，并處理數(shù)據(jù)．

【資料】1．實驗I、II中石灰石樣品（雜質(zhì)不考慮）質(zhì)量相等

        2．通常情況下，二氧化碳的密度約為2.0克/升

        3．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量均不變

【實驗設(shè)計】通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積：

    

【分析與表達(dá)】

（1）實驗I中，將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次全部加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中碳酸鈣完全反應(yīng)的操作及實驗現(xiàn)象是：最后一次加入稀鹽酸，        ▲      ．

（2）實驗II中，先連接好裝置，再   ▲   （填操作名稱），然后裝好藥品，最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中，若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是   ▲   ．  

【記錄與處理】

 (3)已知實驗I反應(yīng)前的總質(zhì)量【m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸）】，要計算生成CO2的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是   ▲   .（填字母）

   A．m（小燒杯）      B．m（大燒杯）      C．m（大燒杯+反應(yīng)后剩余物）

（4）根據(jù)（3）計算得二氧化碳的質(zhì)量為0.176克，實驗中   ▲   （填“可以”或“不可以”）使用托盤天平。忽略其他因素影響，試計算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。（2分）

寫出計算過程：    ▲   。

（5）實驗II的實驗記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定）：

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/ml

60.0

85.0

92.0

95.0

97.5

97.8

97.9

98.0

98.0

98.0

根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是   ▲   ml，理由是   ▲    ．

【反思與評價】

（6）請你綜合各方面原因分析，你認(rèn)為實驗I的優(yōu)點是　    ▲     ，

實驗II的優(yōu)點是　  ▲   　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化能證明分子可以再分的是(     )

A．水蒸發(fā)   B．石蠟熔化 C．干冰升華 D．水通電分解

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下列物質(zhì)：①鎂 ②澄清石灰水③硫 ④汽車尾氣⑤氯化鈉 ⑥水 ⑦液態(tài)空氣⑧氧化銅⑨汞，屬于混合物的有   ，屬于純凈物的有   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 某同學(xué)用量筒量取5ml水時仰視讀數(shù)，則所量取水的體積（      ）

A．等于5ml     B．大于5ml        C．小于5ml          D．不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與我們親密相伴，請大家用化學(xué)的視角分析并用序號回答下列問題：

①潺潺的流水可以變成天空中的白云； ②木炭用于取暖； ③醋酸能跟活潑金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；④鋼鐵會生銹；⑤煤燃燒；⑥鐵礦石煉成鐵；⑦酒精（乙醇）常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源；⑧在常溫下甲烷是氣體；⑨0℃水變成冰

（1）其中屬于物理性質(zhì)的是　　，屬于化學(xué)性質(zhì)的是　　；

（2）屬于物理變化的是　　，屬于化學(xué)變化的是　　；

（3）屬于物質(zhì)的用途的是　　．

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