我國有豐富的資源種類，下列有關(guān)資源的說法中錯誤的是（　�。�

A．我國海底有大量“可燃冰”，目前還不能大量開采
B．利用石油中各成分的沸點不同，可以將石油分離
C．山西的煤炭資源豐富，可以源源不斷地大量開采
D．“西氣東輸”的主要作用是解決我國東部地區(qū)燃料短缺現(xiàn)狀

C

解析試題分析： A選項是正確的敘述，開采可燃冰的技術(shù)還不夠完善；B選項是正確的敘述；因為是由屬于混合物混合物的分離利用的是沸點不同加以分離；C選項是錯誤的敘述，要合理開采資源；D選項是正確的敘述.
考點：資源利用及其說法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?nbsp;  ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某合金由兩種金屬元素組成，取該合金60g投入足量稀硫酸中，反應(yīng)完全后，測得生成H23g，則合金的組成不可能是（　�。�

A．Fe與Zn B．Mg與Cu C．Na與Al D．Al與Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

小明做紅磷燃燒實驗,需要氧氣10克(密度1．43g/L)．實驗時,為了保證所需的氧氣量,他大致需要空氣多少升?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量。試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)？
A               B             C               D              
E               F             

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

煤礦的礦井內(nèi)，空氣中常混有可燃性的氣體和粉末，它們遇到明火就有可能發(fā)生　  　事故．為防止事故的發(fā)生，煤礦的礦井內(nèi)通常采取的安全措施是　            　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（2分）某校初三學(xué)生去野外野炊： 
（1）野炊活動中，東東引燃細(xì)枯枝后，迅速往灶里塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是                     ； 
（2）活動過程要注意防火安全，野炊結(jié)束后，應(yīng)及時把火熄滅，可采用的滅火方法有              。（寫一點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

物質(zhì)燃燒需要的條件是什么？化學(xué)興趣小組做了以下探究。

（1）第一小組同學(xué)做了如圖甲所示的實驗，當(dāng)他們觀察到___________的現(xiàn)象時，得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論。
（2）第二小組同學(xué)取了等大的濾紙片和乒乓球片，放在薄銅片兩側(cè)，用酒精燈在銅片中間加熱（如圖丙所示）可以說明燃燒的條件之一為_______________。
（3）第三組探究了滅火原理（如下圖）。其中與其他三項滅火原理不同的是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

有科學(xué)家認(rèn)為地球變暖及異常氣候與溫室效應(yīng)有一定的關(guān)系。
（1）減少煤、 　　　和天然氣等化石燃料的燃燒，會有助于減少二氧化碳的產(chǎn)生。
（2）綠色植物通過 　　 作用吸收二氧化碳，通過 　　 作用將二氧化碳釋放到大氣中，對維持大氣中二氧化碳的總量平衡至關(guān)重要。
（3）為解決日益加劇的溫室效應(yīng)，科學(xué)家正在研究二氧化碳新的循環(huán)體系（如下圖所示）。 

你認(rèn)為以下說法能從圖中分析得出的有　　　　　 （填序號）。
a．化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能
b．化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
c．光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
d．二氧化碳也是重要的資源。
（4）近年來，空氣質(zhì)量檢測報告中頻頻出現(xiàn)的PM 2．5是純凈物嗎，填　　　（“是”或“否”）

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