10．寫出下列化學(xué)儀器的名稱

錐形瓶；燒杯．

分析 熟悉常見儀器，了解它們的名稱．

解答 解：熟悉常見儀器，了解它們的名稱．圖中儀器分別是：錐形瓶、燒杯；
故答案為：錐形瓶；燒杯．

點評 本題考查常見實驗儀器的名稱，只要同學(xué)們在平時的實驗稍加留心就可作對此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．土壤滲濾處理技術(shù)是一種利用微生物的分解和植物的吸收降低污水中氮、磷等元素含量的污水凈化方法（如圖1所示）．其中氮元素的轉(zhuǎn)化過程如圖2所示．

（1）氮氣屬于單質(zhì)（填“單質(zhì)”或“氧化物”）
（2）硝酸態(tài)氮中氮元素為+5價．下列物質(zhì)中，氮元素以硝酸態(tài)存在的是B（填序號）．
A．NaNO2  B．KNO3                C．NH4Cl
（3）最終，污水中的氮元素部分被植物體吸收，部分轉(zhuǎn)化為氮氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．實驗中學(xué)化學(xué)興趣小組對紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗進行探究：
[集體討論]小組同學(xué)選擇了如上圖所示裝置，有同學(xué)認(rèn)為在集氣瓶中應(yīng)先裝一些水，原因是反應(yīng)后加快集氣瓶中物質(zhì)的冷卻，點燃足量紅磷后應(yīng)迅速（填”迅速“或”緩慢“）伸入集氣瓶中，并塞緊瓶塞．
[分組實驗]在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進行正確的操作．
[誤差分析]小組同學(xué)在操作無誤的情況下，反復(fù)實驗，實驗完畢后，始終發(fā)現(xiàn)水的體積都大于集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的主要原因是集氣瓶內(nèi)預(yù)先有水．
[反思交流]下列有關(guān)該實驗的說法中，正確的是AB．
A．剩余氣體不燃燒也不支持燃燒
B．剩余氣體不易溶于水
C．最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣
D．實驗時，只取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實驗結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．河水凈化的主要步驟如圖所示．下列說法錯誤的是（　�。�
A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)B．X試劑可以是活性炭
C．液氯的作用是殺菌、消毒D．凈化后的水是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．草酸鈣是不能被人體吸收的沉積物．菠菜、洋蔥、竹筍中富含草酸（H2C2O4）、草酸鈉（Na2C2O4）：豆腐中含有較多的鈣鹽，如硫酸鈣．化學(xué)工作者證實了上述物質(zhì)可以發(fā)生如下反應(yīng)：Na2C2O4+CaSO4═R+CaC2O4↓，下列說法正確的是（　�。�
A．CaC2O4是一種氧化物B．Na2C2O4中碳元素的化合價為+3
C．R的化學(xué)式是Na2SO4D．洋蔥、菠菜等不宜與豆腐混合食用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．加熱KClO3和MnO2的混合物3.00g，完全反應(yīng)后得0.96g O2和1.49g KCl，原混合物中MnO2的質(zhì)量為（　�。�
A．4.49gB．1.51gC．11.11gD．0.55g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．澄清石灰水露置在空氣中會逐漸變渾濁，這樣說明空氣中含有少量的二氧化碳；酥脆的餅干在空氣中放置幾天會變軟，說明空氣中含有水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列做法不會危害人體健康的是（　�。�
A．食用加碘鹽和加鐵醬油B．常吃加入明礬炸制的油條
C．用膽礬對飲用水殺菌消毒D．用工業(yè)用鹽腌制咸菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在
B．水是由氫，氧元素組成的混合物
C．氫氣和氧氣相互混合得到的物質(zhì)是氧化物
D．水電解的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案