A. | 自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在 | |
B. | 水是由氫,氧元素組成的混合物 | |
C. | 氫氣和氧氣相互混合得到的物質(zhì)是氧化物 | |
D. | 水電解的反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
分析 A、根據(jù)物質(zhì)的存在狀態(tài)進(jìn)行分析;
B、根據(jù)化合物是由不同元素組成的純凈物進(jìn)行分析;
C、根據(jù)氧化物的定義進(jìn)行分析;
D、根據(jù)分解反應(yīng)的定義進(jìn)行分析.
解答 解:A、自然界的物質(zhì)有的是以化合物形式存在,有的是以單質(zhì)的形式存在,故A錯(cuò)誤;
B、水是由氫,氧元素組成的化合物,故B錯(cuò)誤;
C、氧化物是由兩種元素組成的純凈物,其中一種元素是氧元素,故C錯(cuò)誤;
D、水電解的反應(yīng)生成了氫氣和氧氣,屬于分解反應(yīng),故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要知道物質(zhì)的兩種存在狀態(tài),化合物的定義,氧化物和純凈物的判斷方法.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在實(shí)驗(yàn)室中用嘗味道的方法鑒別食鹽和蔗糖 | |
B. | 給試管里的固體藥品加熱時(shí).應(yīng)先均勻加熱,再在固定部位加熱 | |
C. | 取用粉末狀固體藥品可以用藥匙 | |
D. | 用過的滴管立即用清水沖洗干凈,嚴(yán)禁采用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硬度大 | B. | 不能導(dǎo)電 | C. | 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | D. | 顏色深 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 表示1個(gè)二氧化碳分子 | |
B. | 表示二氧化碳中含有氧分子 | |
C. | 表示二氧化碳這種物質(zhì) | |
D. | 表示一個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成 |
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