2019年“世界環(huán)境日”中國主題為“應(yīng)對空氣污染”，我國環(huán)保部正著力推進以防治PM2.5為重點的大氣污染防治工作。下列措施不能有效減少PM2.5污染的是（ ）

A.少開私家車，鼓勵綠色出行 B.節(jié)假日不控制燃放煙花炮竹

C.減少火力發(fā)電，提倡使用清潔能源 D.鼓勵使用太陽能熱水器

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年4月貴州省遵義市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗中，能達到相應(yīng)目的的是

A. 分離CaO和CaCO3：將固體混合物高溫煅燒

B. 制備CaCO3：向CaCl₂溶液中通入足量的CO2，過濾

C. 驗證質(zhì)量守恒定律：將鋅粒與稀硫酸混合，比較混合前后溶液的質(zhì)量

D. 除去CO2中混有的HCl和水蒸氣：將氣體依次通過足量的飽和NaHCO3溶液和濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省信陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法，不利于節(jié)約用水的是

A.用淘米水澆花 B.將雨水收集再利用

C.刷牙時始終打開水龍頭 D.農(nóng)業(yè)灌溉將漫灌改為滴灌

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：品詩詞韻味 辯物質(zhì)的變化與性質(zhì) 題型：單選題

成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化屬于化學(xué)變化的是(　　)

A. 滴水成冰 B. 刻舟求劍 C. 百煉成鋼 D. 大海撈針

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：全面認識二氧化碳 題型：單選題

如圖分別為二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖。其中錯誤的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：低碳生活共創(chuàng)綠色未來 題型：單選題

“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而降低二氧化碳排放的一種時尚生活方式。下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是[ ]

A.用布袋代替一次性塑料袋購物 B.使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電

C.大力發(fā)展風(fēng)能，減少火力發(fā)電 D.增加私家車用量，提高生活質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：大型硫鐵礦制硫酸項目投產(chǎn) 題型：科學(xué)探究題

某小組同學(xué)開展關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動。請你也參與其中積極探究，并將活動記錄補充完整：

㈠濃硫酸的腐蝕性實驗探究：

（實驗用品）濃硫酸、小木條、玻璃片

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

在小木條上蘸少量濃硫酸，放在玻璃片上觀察

小木條變黑

（或碳化）

濃硫酸有強烈的______性，使用時應(yīng)十分小心。

㈡對濃硫酸泄漏事故處理的討論：

（1）第一小組同學(xué)認為，如果僅用水稀釋，并不能消除事故所造成的污染。因為從溶液的角度看，在稀釋過程中溶質(zhì)的_______沒變，僅僅是_______變小了。

（2）第二小組同學(xué)受到啟發(fā)，制訂了如下方案：

采取措施

依據(jù)原理

效果評價

反應(yīng)基本類型

向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒

硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)

將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)，可消除污染

___________

（思維拓展）寫出第二小組所依據(jù)原理的化學(xué)方程式為________________ 。

第三小組同學(xué)認為，第二小組的方案雖然有效，但有一個缺陷：如果用量把握不準又可能引發(fā)新的污染，因為氫氧化鈉也有強腐蝕性。

（3）請你參照第二小組的設(shè)計方案，結(jié)合第三小組的看法，也設(shè)計一個方案。

采取措施

依據(jù)原理

效果評價

____

____

____

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年福建省中考線上大模考化學(xué)試卷 題型：填空題

中國傳統(tǒng)文化對人類文明貢獻巨大?化學(xué)興趣小組開展了一次“古代文獻”中的化學(xué)原理解說大賽，請你一起參與：

（1）詩句中蘊含著許多化學(xué)知識，現(xiàn)在進入第一篇章“詩歌與化學(xué)”：

①“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”中“淘”?“漉”相當(dāng)于化學(xué)實驗操作中的_____?

②“春蠶到死絲方盡”所描述的蠶絲屬于_____（填“天然”或“合成”）纖維，這種纖維的優(yōu)點是_____?

（2）古典著作蘊含著許多化學(xué)知識，現(xiàn)在進入第二篇章“古典著作與化學(xué)”：

①《黃帝內(nèi)經(jīng)》中“五谷為養(yǎng)”的“五谷”是指稻?麥?黍?稷?菽?稻俗稱水稻?大米，其富含的營養(yǎng)素是_____?

②晉代葛洪的《食肉方》（去除黑痣的藥方）中記載：“取白炭灰（熟石灰）?荻灰（草木灰）等分煎合..，可去除黑痣”?藥方中起到“食肉”作用的主要物質(zhì)是_____（填化學(xué)式）?

③北宋《浸銅要略序》記載“山麓有膽泉（硫酸銅溶液），土人汲以浸鐵，數(shù)日輒類朽木，刮取其屑，鍛煉成 銅”，請用化學(xué)方程式表示其原理_____?

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省蘇州市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于環(huán)境保護的無關(guān)圖標是

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案