【題目】閱讀下面關(guān)于“水果打蠟”的科普短文。

農(nóng)科院的專家給夏橙打上一種食用蠟﹣﹣蜂蠟。目的是為了防腐保鮮,減少維生素C的流失。蜂蠟的主要成分C46H92O2,是由十六烷酸(C16H32O2)與三十烷醇(C30H62O)形成的脂,人體接觸少量食用蠟不會(huì)產(chǎn)生危害。但是,用工業(yè)蠟(主要成分可表示為CxHy)處理水果,對(duì)人體會(huì)造成傷害。蜂蠟遇熱會(huì)熔化,把打了蜂蠟的水果放到熱水中,水中浮起一層蠟,因此打蜂蠟的水果可用熱水清洗。

依據(jù)短文內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:

(1)十六烷酸(C16H32O2)由_____ 種元素組成,夏橙中的維生素C_____(填“是”或“不是”)人類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(2)依據(jù)短文內(nèi)容歸納蜂蠟的物理性質(zhì)_____。

(3)十六烷酸(C16H32O2)和三十烷醇(C30H62O)反應(yīng)生成蜂蠟(C46H92O2)和另一種物質(zhì)X,X的化學(xué)式為_____。

(4)請(qǐng)配平工業(yè)蠟在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:4CxHy+_____O24xCO2+2yH2O

【答案】3是熔點(diǎn)低H2O4x+y

【解析】

(1)由化學(xué)式可知,十六烷酸(C16H32O2)由碳、氫、氧三種元素組成;維生素是人類所需的六大營(yíng)養(yǎng)素之一,所以夏橙中的維生素 C是人類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(2)由蜂蠟遇熱會(huì)熔化可知,蜂蠟的熔點(diǎn)比較低。(3)十六烷酸(C16H32O2)和三十烷醇(C30H62O)反應(yīng)生成蜂蠟(C46H92O2)和另一種物質(zhì)X,由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后各元素原子的種類與數(shù)目保持不變, 反應(yīng)前有46 個(gè)碳原子、94 個(gè)氫原子和 3 個(gè)氧原子;反應(yīng)后有46 個(gè)碳原子、92 個(gè)氫原子和 2個(gè)氧原子,所以一個(gè) X 分子中含有 2 個(gè)氫原子和 1 個(gè)氧原子,即 X 的化學(xué)式為 H2O。(4)由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)后有(8x+2y)個(gè)氧原子,所以反應(yīng)前也應(yīng)有(8x+2y)個(gè)氧原子,所以氧氣的化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為=4x+y。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。

A. 量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出O2體積

B. 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

C. 集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂

D. 燒杯中的水:加熱銅片;隔絕空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】、是鈣元素、碘元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答:

(1)鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,碘元素為 元素(填“金屬”或“非金屬”)。

(2)圖B中x= 。

(3)A、B、C、D中屬于離子的是 (填離子符號(hào))。

(4)鈣原子的化學(xué)性質(zhì)與A、B、C、D粒子中 (填字母)的化學(xué)性質(zhì)相似。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海水曬鹽可制得粗鹽,粗鹽除氯化鈉外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),以下是某化學(xué)興趣小組制定的一套制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如圖所示:

(查閱資料)可溶性鋇鹽有劇毒,可以導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,破壞體內(nèi)各種酶,使一系列生理活動(dòng)被破壞.

(交流與表達(dá))(1)步驟①中玻璃棒的作用是______________,溶解粗鹽時(shí)所加水的質(zhì)量不宜過(guò)多,也不宜過(guò)少,過(guò)多會(huì)造成____________________________,過(guò)少會(huì)使得精鹽的產(chǎn)率__________(填偏高偏低”);

(2)下列試劑X符合要求的是___________(選填字母)

A.氧化鈣 B.氫氧化鋇溶液 C.氫氧化鈉溶液 D.氫氧化鈣溶液 E.氫氧化鉀溶液

(3)氯化鋇溶液和碳酸鈉溶液的添加順序__________(填不能)顛倒,沉淀B中的成分是BaSO4、CaCO3和(填化學(xué)式)_____________________

(4)某同學(xué)為了證明溶液C是否有鹽酸剩余,設(shè)計(jì)的下列方法中正確的是________(選填字母);

A.取樣,加入銅,若無(wú)現(xiàn)象,說(shuō)明鹽酸沒(méi)有剩余

B.取樣,測(cè)溶液pH,若pH<7,說(shuō)明鹽酸有剩余

C.取樣,加碳酸鈉溶液,若有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明有鹽酸剩余

D.取樣,加硝酸銀溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明有鹽酸剩余

(反思與評(píng)價(jià))(5)小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實(shí)際得到的氯化鈉比原粗鹽中含有的氯化鈉要多,請(qǐng)你為他找出理由____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在化學(xué)王國(guó)里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是_____

2H 2NH3 SO2 O Mg2+ 2OHˉ H2O

A. 表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥

B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

C. 表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦

D. 表示分子個(gè)數(shù)的是____;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】掌握常用儀器的特征和用途,有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器示意圖中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空.

(1)能用酒精燈直接加熱的儀器________;

(2)過(guò)濾時(shí)所用到的玻璃儀器________;

(3)用排水法收集一瓶氧氣需要用到的儀器________;

(4)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)操作中都用到的儀器________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片,再加入約1/3體積的自來(lái)水,連接裝置進(jìn)行制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí),冷凝管應(yīng)該用鐵架臺(tái)夾持固定

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí),冷凝管進(jìn)、出水的方向:b進(jìn)a出

C. 圖中所示裝置,溫度計(jì)的位置不對(duì),水銀球應(yīng)該插入液態(tài)水中

D. 石棉網(wǎng)的作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱,碎瓷片的作用是防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)標(biāo)號(hào)為 a 的儀器名稱是___。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取較純凈的氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是___(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。其中氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)是__。若制得的氧氣不純凈,其原 因可能是___。

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,若用 G 裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從___(填“m” “n”)處通入。制取二氧化碳可選 B 作為發(fā)生裝置。如果把 B 中帶單孔塞的導(dǎo)管換成 C, 其優(yōu)點(diǎn)是___ (寫 1 點(diǎn))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)②的儀器名稱_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是__________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。某同學(xué)將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,未觀察到明顯現(xiàn)象,其可能的原因有_____(合理即可)。

(4)裝置F中的氣球是“魔幻可變氣球”。實(shí)驗(yàn)前,裝置F中分液漏斗的活塞均處于關(guān)閉狀態(tài)。打開(kāi)_____邊(填“左”或“右”)分液漏斗的活塞并輕輕振蕩集氣瓶,可觀察到氣球變大。

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