【題目】掌握常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究.請從下列常見儀器示意圖中,選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?/span>
(1)能用酒精燈直接加熱的儀器________;
(2)過濾時所用到的玻璃儀器________;
(3)用排水法收集一瓶氧氣需要用到的儀器________;
(4)溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都用到的儀器________ .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是 ________。ㄌ钚蛱枺
A.蒸餾水 B.河水 C.自來水
(2)用圖示裝置進行電解水的實驗,可用________檢驗a中氣體.檢驗b氣體所涉及到的反應方程式為 ________.水的電解實驗證明了水是由氫、氧元素組成的.
(3)我省皖北地區(qū)部分農村用地下水作為生活用水,人們常用________檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用________的方法降低水的硬度并殺滅病菌.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號表示:
(1)鈉元素________(2)三個磷原子________(3)氬氣_________(4)氮氣_________
(5)兩個氧分子________(6)2個鈣離子__________ (7)鋁離子___________(8)氟離子__________
(9)氯原子的原子結構示意圖______________ (10)鉀離子的離子結構示意圖______________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面關于“水果打蠟”的科普短文。
農科院的專家給夏橙打上一種食用蠟﹣﹣蜂蠟。目的是為了防腐保鮮,減少維生素C的流失。蜂蠟的主要成分C46H92O2,是由十六烷酸(C16H32O2)與三十烷醇(C30H62O)形成的脂,人體接觸少量食用蠟不會產生危害。但是,用工業(yè)蠟(主要成分可表示為CxHy)處理水果,對人體會造成傷害。蜂蠟遇熱會熔化,把打了蜂蠟的水果放到熱水中,水中浮起一層蠟,因此打蜂蠟的水果可用熱水清洗。
依據(jù)短文內容,回答下列問題:
(1)十六烷酸(C16H32O2)由_____ 種元素組成,夏橙中的維生素C_____(填“是”或“不是”)人類營養(yǎng)物質。
(2)依據(jù)短文內容歸納蜂蠟的物理性質_____。
(3)十六烷酸(C16H32O2)和三十烷醇(C30H62O)反應生成蜂蠟(C46H92O2)和另一種物質X,X的化學式為_____。
(4)請配平工業(yè)蠟在氧氣中完全燃燒的化學方程式:4CxHy+_____O24xCO2+2yH2O
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【題目】空氣是一種寶貴的資源。
(1)潔凈的空氣屬于________ (填“混合物”或“純凈物”)
(2)據(jù)報道,今年1~4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%,下列行為不會增加空氣中PM2.5的是______。
A. 燃煤火力發(fā)電 B. 治理工地揚塵 C. 露天焚燒垃圾 D. 使用氫能源汽車
(3)氮氣具有廣泛用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料。寫出含有氮元素的常見氧化物、酸、堿、鹽的化學式各一個,并標出所寫化學式中氮元素的化合價。
氧化物________、酸________、堿________、鹽________。
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【題目】氧化鈣和過氧化鈣(CaO2)的混合物12.8g溶于足量水后,加入足量的Na2CO3溶液,溶液中的Ca2+全部轉化為沉淀,過濾、干燥,得到20g CaCO3。則原12.8g混合物中鈣元素與氧元素的質量之比為(已知2CaO2+2H2O===2Ca(OH)2+O2↑)( )
A. 5:2 B. 5:3 C. 5:4 D. 1:1
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【題目】下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是
A. 此反應有單質生成
B. 原子在化學變化中是不可分的
C. 圖中生成物全部是化合物
D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶1
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【題目】在初中化學所學的物質中,甲、乙是兩種單質,A~G是化合物,其中A、B是氧化物,G是一種鈉鹽,“→”表示物質間存在相應的轉化關系(部分反應物、生成物和反應條件未標出)如圖所示,請回答下列問題:
(1)寫出D物質的化學式_____;
(2)反應①的基本反應類型是_____;
(3)寫出圖中反應②的化學方程式_____。
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