【題目】托盤(pán)天平兩邊各放一只燒杯,分別注入等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸,調(diào)節(jié)至平衡,先向左燒杯中加入4.0g含鈣元素50%的碳酸鈣和氧化鈣的固體混合物,再向右燒杯中加入一定質(zhì)量的5%的硝酸銀溶液,若充分反應(yīng)后天平再次平衡,則右邊燒杯中應(yīng)該加入硝酸銀溶液( )
A.2.24g
B.2.8g
C.2.9g
D.無(wú)法計(jì)算
【答案】B
【解析】解:設(shè)4.0g含鈣元素50%的碳酸鈣和氧化鈣的質(zhì)量分別為x,y
解得:x≈2.73g,y≈1.27g
設(shè)2.73g碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為x
CaCO3+ | 2HCl═ | CaCl2+H2O+ | CO2↑ |
100 | 111 | 44 | |
2.73g | x |
x≈1.2g
所以左燒杯中增加的質(zhì)量為4.0g﹣1.2g=2.8g
由于硝酸銀與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀和硝酸,所以加入硝酸銀溶液的質(zhì)量即為增加的質(zhì)量,所以右邊燒杯中應(yīng)該加入硝酸銀溶液2.8g,
故選:B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成X個(gè)乙分子和Y個(gè)丙分子,則從圖示獲得的信息中,正確的是( )
A.分子的種類(lèi)在化學(xué)反應(yīng)中未發(fā)生了改變
B.反應(yīng)生成的物質(zhì)丙屬于單質(zhì)
C.該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)
D.X與Y物質(zhì)的量之比一定等于1:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋼鐵銹蝕主要是鐵和空氣中的氧氣、等物質(zhì)反應(yīng)的結(jié)果;寫(xiě)出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“P+Q→鹽和水”的反應(yīng)中,物質(zhì)P和Q不可能是( )
A.HCl,Ca(OH)2
B.SO2 , NaOH
C.Fe2O3 , H2SO4
D.H2SO4 , ZnCl2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于該原子的說(shuō)法不正確的是( )
A.它屬于金屬元素原子
B.該原子有3個(gè)電子層
C.該原子容易得到電子
D.該原子最外層電子數(shù)為7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的是?/span> )
A.食鹽
B.植物油
C.面粉
D.泥土
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近來(lái)市場(chǎng)上出現(xiàn)用硫酸銅處理過(guò)的“返青粽葉”,食用其包裹的粽子有害健康。硫酸銅屬于( )
A.氧化物
B.酸
C.堿
D.鹽
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