科目:初中化學 來源:江西省九江市2018屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
(5分)如下圖所示,實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實驗的相關數(shù)據(jù)如下表。
| 氣體發(fā)生裝置內物質的總質量 |
反應前 | 35.6 |
反應后 | 34.8 |
(l)反應中二氧化錳的作用是 。
(2)反應生成氧氣的質量為 g(結果精確到0. 1 g,下同)。
(3)計算參加反應的過氧化氫的質量,寫出必要的計算過程。
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科目:初中化學 來源:江西省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:選擇填充題
下列化學符號既可以表示一種元素,又可以表示1個原子,還可以表示一種物質的是 ( )
A.H B.Na+ C.Ca D.______
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科目:初中化學 來源:江蘇省樹人學校2019屆九年級上學期學情調研化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題。
(1)請寫出儀器的名稱:①__________②__________。
(2)①實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學符號表達式__________。可選用的發(fā)生裝置是__________。
②若用高錳酸鉀制取氧氣,則對該發(fā)生裝置改動的方法是__________。
③下列有關“先”與“后”操作的說法正確的是__________。
A.搭好裝置后,先加入試劑,后檢查裝置的氣密性
B.給試管加熱時,先給試管均勻加熱,后固定藥品部位加熱
C.用排水法收集滿氧氣后,先從水中移出導氣管,后撤離酒精燈
(3)實驗室若選用 B 裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,則發(fā)生反應的化學符號表達式為____ 。 若實驗室用此法代替 KMnO4 制取 O2,其優(yōu)點是______________(填編號,下同)。
A.操作簡便 B.不需加熱 C.速度快 D. 無污染
(4)若要收集一瓶氧氣,供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用,最好用__________裝置收集。 理由是__________ __________(寫出 2 點)。
(5)用裝置 A 和 E 制取氧氣,若收集到的氧氣不純,可能的原因是__________
A.裝置漏氣
B.收集之前集氣瓶中水未裝滿留有氣泡
C.導管口開始有氣泡放出時立即收集
D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,然后把導管移出水面
(6)氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,木炭、硫粉和鐵絲都能在氧氣中燃燒。上述三個反應的相同點是__________。
A.都是化合反應 B.都是氧化反應 C.生成物都是固體 D.都需要點燃 E.都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
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科目:初中化學 來源:江蘇省樹人學校2019屆九年級上學期學情調研化學試卷 題型:單選題
英國科學家法拉第曾以蠟燭為主題,對青少年發(fā)表了一系列演講,其演講內容被編成《蠟燭的化學史》一書。下列有關蠟燭燃燒的敘述不正確的是
A. 蠟燭燃燒時,在頂端會形成一個液態(tài)石蠟的凹槽
B. 用玻璃管從蠟燭火焰中引出的白煙是水蒸氣
C. 蠟燭燃燒時,液態(tài)石蠟抵達燭芯上汽化并燃燒
D. 拿住火柴梗一端迅速平放入蠟燭火焰,約1 -2 s后取出,處于外焰的部分最先炭化變黑
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科目:初中化學 來源:內蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:綜合題
實驗室制取氧氣時,某同學取質量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質量和時間的關系如圖所示,請回答下列問題:
(1)t0—t1,t4—t5時段,固體的質量不發(fā)生變化,是為什么_______?
(2)請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),計算高錳酸鉀的質量是多少?(寫出計算的過程)_______
(3)請在坐標中,畫出固體中錳元素的質量在t0—t5時段的變化示意圖.______________
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科目:初中化學 來源:內蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列氧氣的用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質的是( )
①氣焊 ②煉鋼 ③醫(yī)療 ④潛水 ⑤宇航
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
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科目:初中化學 來源:甘肅省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
硫粉在空氣中燃燒的文字表達式為:________,其反應類型是_________;做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,鐵絲前端要系一根火柴,其目的是_______, 該反應的文字表達式為:_____。
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科目:初中化學 來源:山西晉南地區(qū)2019屆九年級第一學期聯(lián)考(二)化學試卷 題型:單選題
下面是五種粒子的結構示意圖,下列說法錯誤的是( )
A. 圖中粒子共能表示五種元素
B. 圖中表示原子的只有a、c
C. 圖中b粒子的化學符號為Mg2+
D. 圖中d粒子不屬于穩(wěn)定結構
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