【題目】向某無色溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；若向該溶液中滴加石蕊溶液，石蕊溶液顯色情況是( )

A. 顯紅色

B. 顯紫色

C. 顯藍(lán)色

D. 可能顯紅色，有可能顯紫色

【答案】D

【解析】

某無色溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色，該無色溶液顯酸性，也可能顯中性。若是酸性溶液，向該溶液中滴加石蕊溶液，石蕊溶液顯紅色；若是中性溶液，滴加石蕊試液不變色，即仍顯紫色。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（）

A. 用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

B. 氧氣參與燃燒，氧氣是高能燃料

C. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣來制取氧氣和氮?dú)猓瑢儆诜纸夥磻?yīng)

D. 魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中不涉及化學(xué)變化的是

A. 海水制鎂B. 用熟石灰與硫酸銅配制波爾多液

C. 煤的氣化D. 分離流態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢？于是進(jìn)行了以下探究。
（1）【猜想】Ⅰ、氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
Ⅱ、氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ、氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后。
（2）【實(shí)驗(yàn)】天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

填寫下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

溶液中有氣泡放出，
帶火星的木條復(fù)燃。

溶液中有氣泡放出，

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；
猜想Ⅲ成立。


（3）步驟①的目的是。
步驟⑦的目的是。
（4）過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并按要求填空．
（1）硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式 ， 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
（2）木炭燃燒的文字表達(dá)式 ， 檢驗(yàn)反應(yīng)生成的物質(zhì)用（填試劑名稱），檢驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 ．
（3）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式 ， 做實(shí)驗(yàn)之前，集氣瓶中要預(yù)先放水，其目的是防止 ， 如果實(shí)驗(yàn)時(shí)沒觀察到現(xiàn)象，則原因是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體每天需要消耗大量的能量，下列物質(zhì)中能為人體生命活動(dòng)提供能量的是(　　)

A. 糖類B. 水C. 無機(jī)鹽D. 維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列少量物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到無色溶液的是( )

A. 汽油B. 碳酸鈣C. 面粉D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)中含有兩種原子團(tuán)的是

A. NaOHB. K2SO4C. MgCl2D. NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水壺中水垢在生活中常用廚房中__________________除去

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