【題目】當(dāng)打開(kāi)一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方，觀察到的現(xiàn)象是

A. 燃燒得更旺

B. 燃著的木條熄滅

C. 先燃燒得更旺后熄滅

D. 無(wú)明顯變化

【答案】B

【解析】試題分析：當(dāng)打開(kāi)一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅，因?yàn)橐簯B(tài)的空氣會(huì)變?yōu)闅鈶B(tài)，吸收熱量，使得溫度降到木條的著火點(diǎn)以下而熄滅。故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象解釋不正確的是（ ）

A．干冰升華——分子間間隔增大

B．聞到遠(yuǎn)處花香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C．水變?yōu)樗魵怏w積變大——分子的體積變大

D．氧化汞受熱分解——分子在化學(xué)變化中可以再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式

（2）在實(shí)驗(yàn)室里，可以用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應(yīng)制取氯氣（Cl2），則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填裝置標(biāo)號(hào)）．

（3）若用D裝置除去CO2中混有的水蒸氣，則裝置內(nèi)應(yīng)裝的試劑為 ，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的1%的生理鹽水的全過(guò)程．

請(qǐng)找出圖中的錯(cuò)誤：

①

②

③

（2）如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于1%，則可能造成誤差的原因有（至少舉出二點(diǎn)）：

①

②

（3）若要配制2000克這種生理鹽水，需氯化鈉 克，水 克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中容器I、II體積相同，起始時(shí)紅墨水左右兩端液面保持相平，若利用針筒將一定量液體同時(shí)注入容器中，并迅速關(guān)閉彈簧夾，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有可能觀察到紅墨水左低右高的是（ ）

選 項(xiàng) 容器Ⅰ內(nèi) 針筒Ⅰ內(nèi) 容器Ⅱ內(nèi) 針筒Ⅱ內(nèi)

選 項(xiàng)

容器Ⅰ內(nèi)

針筒Ⅰ內(nèi)

容器Ⅱ內(nèi)

針筒Ⅱ內(nèi)

A

硝酸銨

5mL水

氫氧化鈉

5mL水

B

氯化鈉

5mL水

氧化鈣

5mL水

C

充滿二氧化碳

5mL氫氧化鈉濃溶液

充滿二氧化碳

5mL澄清石灰水

D

0.5g鋅粉

5g9.8%的稀硫酸

0.5g鐵粉

5g9.8%的稀硫酸

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖不能確定的是（ ）

A．元素種類(lèi)

B．原子的質(zhì)子數(shù)

C．相對(duì)原子質(zhì)量

D．元素的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在絢麗多彩的物質(zhì)世界里，下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來(lái)的是

A．雨后的彩虹 B．夜晚的霓虹燈 C．節(jié)日的禮花 D．彩色的圖畫(huà)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的科學(xué)，我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類(lèi)物質(zhì)，以金屬為例，請(qǐng)你參與其中回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）認(rèn)識(shí)金屬元素存在：自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在．下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 （填字母序號(hào)，下同）；

（2）探究金屬性質(zhì)：金屬原子容易失去最外層電子，化學(xué)性質(zhì)活潑．圖1為探究金屬化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，圖2是金屬化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖．

①圖1甲中反應(yīng)現(xiàn)象是 ，丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

②圖1只有乙中不反應(yīng)，能得出三種金屬活動(dòng)性及它們和氫元素的位置關(guān)系，由強(qiáng)到弱的順序是 （填元素符號(hào)）；

③依據(jù)圖1完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)，圖2中寫(xiě)出一個(gè)金屬與A反應(yīng)的方程式： ；

（3）認(rèn)識(shí)金屬的制備：工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬．用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（4）金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．

①下列金屬制品的用途，利用其導(dǎo)電性的是 ；

②合金性能優(yōu)于單一金屬，因而被廣泛應(yīng)用．焊錫（主要含錫、鉛）與其組成金屬相比具有 的特性，可用于焊接電子元件．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器中，錯(cuò)誤的是

A．少量試劑的反應(yīng)——試管 B．加熱較多量的液體——燒杯

C．吸取和滴加少量液體——膠頭滴管 D．盛放固體藥品——細(xì)口瓶

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