【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請(qǐng)回答:

1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物該水屬于________(填硬水軟水);

2)自然界中的水一般要凈化后才能使用,在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是_____________

3)從海水中提煉出來的重水(化學(xué)式為D2O)中重氫原子(D)的相對(duì)原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________;

4)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是__________(填字母序號(hào),下同);

A 水分子不斷運(yùn)動(dòng)

B 水分子之間間隔不變

C 水分子大小不發(fā)生變化

D 水分子可以保持水的物理性質(zhì)

5)在電解水的過程中,下列說法正確的是____________

A 水分子本身發(fā)生了改變

B 氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化

C 氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變

D 氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化

6)節(jié)約保護(hù)水資源是每個(gè)人的責(zé)任,請(qǐng)列舉一條生活中你的節(jié)水做法_______________。

【答案】硬水 蒸餾 80% AC AB 用洗菜水澆花(或用洗衣水拖地或安裝節(jié)水龍頭等)

【解析】

1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì),該水屬于硬水;

2)在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾;

3)重水(化學(xué)式為D2O)中重氫原子(D)的相對(duì)原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;

4A 水分子不斷運(yùn)動(dòng),該觀點(diǎn)符合分子是不斷運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),故A正確;

B 水分子之間間隔不變,水蒸發(fā)后體積變大,水分子本身沒有改變,改變的是分子間的間隔,變大了,故B錯(cuò)誤;

C 水分子大小不發(fā)生變化,故C正確;

D 水分子可以保持水的物理性質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,當(dāng)物質(zhì)被分割小到分子時(shí),只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而不能再保持物質(zhì)的物理性質(zhì),故D錯(cuò)誤。故選AC;

5A 電解水的過程中,水分子變成了氫分子和氧分子,故A正確;

B 電解水的過程中,氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化,故B正確;

C 電解水的過程中,氫原子和氧原子種類沒有發(fā)生改變,故C錯(cuò)誤;

D 電解水的過程中,氫原子和氧原子質(zhì)量沒有發(fā)生變化,故D錯(cuò)誤。故選AB。

6)節(jié)約保護(hù)水資源是每個(gè)人的責(zé)任,生活中節(jié)水做法是用洗菜水澆花(或用洗衣水拖地或安裝節(jié)水龍頭等)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式

1)磷在氧氣中燃燒:___________________________________________

2)過氧化氫和二氧化錳混合:_____________________________________

3)高錳酸鉀受熱:_______________________________________________

4Cu2(OH)2CO3加熱分解:______________________________

5)電解水:___________________________________________

其中屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào),下同)___________,屬于分解反應(yīng)的是___________,屬于氧化反應(yīng)的是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān).

1)銅塊可以制成銅絲是利用了銅的_____性;

2)鐵生銹的條件是_____;

3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想從含有Al2SO43、CuSO4的廢液中回收金屬銅,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①Ⅰ中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

②Ⅱ中加入過量的稀硫酸的目的是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。

1)寫出氦氣的化學(xué)式____________。

2)寫出氧化鋁的化學(xué)式,并標(biāo)出鋁元素的化合價(jià)____________

3)寫出NO2中右下角數(shù)字“2”的意義____________________。

4A物質(zhì)在B物質(zhì)中充分燃燒,發(fā)生反應(yīng)A+2BC+2D。

物質(zhì)

A

B

C

D

分子示意圖

?

A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為________________。

C物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后備物質(zhì)的質(zhì)量如下表,對(duì)該反應(yīng),下列描述中正確的是(

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

2

8

6

反應(yīng)后質(zhì)量/g

4

待測(cè)

28

2

A.該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)

B.乙一定是該反應(yīng)的催化劑

C.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為17

D.丙一定是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

A.鐵絲在氧氣中燃燒B.檢查氣密性

C.稀釋濃硫酸D.稱里氫氧化鈉固體

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【題目】如圖是A、BC三種物質(zhì)的溶解度曲線,試回答:

1)觀察圖像,判斷A物質(zhì)屬于_____溶物質(zhì)(選填“易”“可”“微”“難”)。

2)通過加溶質(zhì),恒溫蒸發(fā)溶劑,升高溫度均可使接近飽和的溶液變?yōu)槠滹柡腿芤旱奈镔|(zhì)是_____(填“A”“B”“C”)。

3)在40℃時(shí),分別向等質(zhì)量的AB、C三種物質(zhì)中加水配制成三種物質(zhì)的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最小的是_____

4)將60℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小依次為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.

1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:_____

2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_____(選填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)若B裝置中固體為二氧化錳,分液漏斗中加入過氧化氫溶液可制氧氣.因?yàn)樵诖朔磻?yīng)發(fā)生過程中,二氧化錳加快了反應(yīng)的速度,而且反應(yīng)前后二氧化錳的_____保持不變,所以在此過程中二氧化錳是一種_____.若用D裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡_____時(shí)才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中.

4)實(shí)驗(yàn)室可用BC裝置制二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有_____.若用E裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____端通入(選填“a”“b”).

5)已知二氧化碳是一種可溶性氣體,常溫常壓下1體積氣體的水最多可以溶解1體積的二氧化碳,這個(gè)溶解度在可溶性氣體中是最小的.請(qǐng)你對(duì)采用D裝置,用排水法收集二氧化碳,做出一個(gè)全面綜合的評(píng)價(jià)_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是ab、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。

1t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是_____________

2t2℃時(shí),要使a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可將溶液的溫?/span>_________

3t1℃時(shí),將25ga物質(zhì)放入100g水中充分溶解。根據(jù)a物質(zhì)的溶解度曲線計(jì)算:未溶解的a物質(zhì)的質(zhì)量是_______g,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________

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