分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳可以用濃硫酸干燥;如果用E裝置收集該氣體則氣體從長管進(jìn)入,因為二氧化碳的密度比空氣的密度大;實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,該裝置的優(yōu)點是通過開關(guān)活塞來控制反應(yīng)的開始和停止,本裝置適合塊狀固體和液體反應(yīng)制取氣體,因此塊狀大理石和稀鹽酸制二氧化碳,鋅粒與稀硫酸制氫氣,都可以用此裝置;碳酸鈉和二氧化錳都是粉末狀,因此不可以.
解答 解:(1)a是長頸漏斗,方便加液體藥品;故答案為:長頸漏斗;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:A,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳可以用濃硫酸干燥;如果用E裝置收集該氣體則氣體從長管進(jìn)入,因為二氧化碳的密度比空氣的密度大;故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;濃硫酸;b;
(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,該裝置的優(yōu)點是通過開關(guān)活塞來控制反應(yīng)的開始和停止,本裝置適合塊狀固體和液體反應(yīng)制取氣體,因此塊狀大理石和稀鹽酸制二氧化碳,鋅粒與稀硫酸制氫氣,都可以用此裝置;碳酸鈉和二氧化錳都是粉末狀,因此不可以.故答案為:①③.
點評 本題考查實驗室制氧氣、二氧化碳的原理方程式式的書寫,裝置的選擇及干燥劑選用.濃硫酸具有吸水性,能作干燥劑,能干燥酸性氣體和中性氣體,一般盛放在試劑瓶里.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 | B加熱一定量的高錳酸鉀固體 | C向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉 | D將水通電電解一段時間 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
OH- | CO32- | SO42- | NO3- | |
Ba2+ | 溶 | 不 | 不 | 溶 |
Cu2+ | 不 | 不 | 溶 | 溶 |
Li+ | 溶 | 微溶 | 溶 | 溶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三聚氰胺屬于有機(jī)化合物 | |
B. | C3H6N6中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是氮元素 | |
C. | C3H6N6中各原子的原子個數(shù)比為1:2:2 | |
D. | 一個三聚氰胺分子中含有3個氮原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水能溶解任何物質(zhì) | |
B. | 硬水和軟水可用肥皂水進(jìn)行區(qū)分 | |
C. | 蒸餾能降低水的硬度 | |
D. | 水通電分解生成氫氣和氧氣的體積比為2:1 |
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