OH- | CO32- | SO42- | NO3- | |
Ba2+ | 溶 | 不 | 不 | 溶 |
Cu2+ | 不 | 不 | 溶 | 溶 |
Li+ | 溶 | 微溶 | 溶 | 溶 |
分析 (1)由題意“氫氧化鋰[LiOH]是一種易溶于水的白色固體,有辣味,具有強(qiáng)堿性和腐蝕性”,“辣味”屬于氫氧化鋰的物理性質(zhì);“腐蝕性”屬于氫氧化鋰的化學(xué)性質(zhì);
(2)酸堿鹽之間要發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)需符合復(fù)分解反應(yīng)的條件,即有沉淀、氣體或水生成;
(3)堿和鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽,是復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)發(fā)生的條件是:反應(yīng)物都可溶,生成物中必須有沉淀.
解答 解::(1)氫氧化鋰LiOH的易溶于水、白色固體、有辣味是物理性質(zhì),水溶液能使無色酚酞試液變紅說明溶液顯堿性,有腐蝕性.堿性和腐蝕性屬于化學(xué)性質(zhì);
故答案為:白色或固體或辣味或易溶于水;
(2)LiOH溶液與表中離子組成的 一種鹽的溶液反應(yīng),此鹽與LiOH接觸需要生成沉淀,此鹽可為CuSO4或Cu(NO3)2,LiOH與CuSO4反應(yīng)能生成Cu(OH)2沉淀和Li2SO4;LiOH與Cu(NO3)2反應(yīng)能生成Cu(OH)2沉淀和LiNO3;化學(xué)方程式為:2LiOH+Cu(NO3)2=Cu(OH)2↓+2LiNO3;
故答案為:2LiOH+Cu(NO3)2=Cu(OH)2↓+2LiNO3;
(3)根據(jù)溶解性表可知:反應(yīng)中沒有生成不溶的沉淀,不符合此類復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件.
故答:不能反應(yīng),因?yàn)闆]有氣體、沉淀或水生成,不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件;
點(diǎn)評 本題考查了復(fù)分解反應(yīng)的條件以及物質(zhì)間的反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合表格內(nèi)容進(jìn)行.了解化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及其應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
方案一 | 將維生素C片溶于蒸餾水配成溶液,向其中滴加石蕊試液 | ①石蕊試液變紅色 |
方案二 | 將維生素C片溶于蒸餾水配成溶液,把維生素C的溶液逐滴滴入含有酚酞的NaOH溶液中 | ②酚酞試液先變紅色,后又變成無色 |
汁液 | 新鮮西紅柿的汁液 | 放置一周的西紅柿的汁液 |
滴數(shù) | 12 | 20 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 稀釋濃硫酸 | C. | 過濾 | D. | 氧氣的驗(yàn)滿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬很難被壓縮--是因?yàn)榻饘僭娱g間隔較小 | |
B. | 水銀溫度計(jì)受熱時水銀柱上升--說明汞原子體積變大 | |
C. | 煤球制成蜂窩煤后燃燒得更旺--是因?yàn)樵龃罅嗣号c空氣的接觸面積 | |
D. | 氫氣燃燒后的生成物只有水--說明氫氣是一種清潔燃料 |
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