物 質 | 選用試劑(過量) | 操作方法 | |
A | N2(O2) | 銅粉 | 氣體通過熾熱的銅粉 |
B | CO2(HCl) | 氫氧化鈉溶液 | 氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
C | Cu(CuO) | 氧氣 | 通入氧氣并加熱 |
D | NaCl溶液(Na2CO3) | 氯化鈣溶液 | 加入氯化鈣溶液充分反應后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、氧氣通過灼熱的銅粉時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅,而氮氣不與銅反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、通入氧氣在加熱條件下反應生成氧化銅,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、Na2CO3能與過量的氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈣(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:A.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 先通氮氣主要是防止玻璃管內氣體不純,加熱時發(fā)生爆炸 | |
B. | 固體減少的質量等于生成的二氧化碳的質量 | |
C. | 反應后所得紅色固體都是銅 | |
D. | 將反應后的固體加入足量的稀硫酸,觀察到溶液變藍色燒杯底有紅色和黑色固體,說明實驗過程中有氧化亞銅生成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實 驗 操 作 | 實 驗 現 象 | 實驗結論 |
(1)分別在蒸發(fā)皿中倒入2mL汽油和乙醇,聞氣味后分別將其點燃,觀察現象. | 汽油氣味比酒精更濃. 酒精燃燒發(fā)出淡藍色火焰.汽油燃燒發(fā)出黃色火焰并伴隨黑煙. | / |
(2)分別在火焰上方罩一個干而冷的燒杯,觀察現象. | 燒杯內壁均有水霧. | 汽油和酒精中都含H元素. |
(3)分別將內壁涂有飽和澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,觀察現象. | 澄清石灰水變渾濁. | 汽油和酒精中都含C元素. |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的質量主要集中在原子核上 | |
B. | 分子在化學變化中不會破裂 | |
C. | 化學變化中元素的種類不會變化 | |
D. | 化學變化分子分裂成原子、原子重新組合成新分子 |
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