【題目】當(dāng)大氣壓為1.01×105 Pa時(shí),液態(tài)氮的沸點(diǎn)是-196 ℃,液態(tài)氧的沸點(diǎn)是-183 ℃,液態(tài)氦的沸點(diǎn)是-219 ℃,液態(tài)二氧化碳的沸點(diǎn)是-78 ℃,在分離液態(tài)空氣的時(shí)候,上述氣體隨溫度升高而被分離出來的順序?yàn)?  )

A. 氮?dú)、氧氣、氦氣、二氧化?/span> B. 氦氣、二氧化碳、氧氣、氮?dú)?/span>

C. 二氧化碳、氧氣、氮?dú)、氦?/span> D. 氦氣、氮?dú)、氧氣、二氧化?/span>

【答案】D

【解析】

根據(jù)氣體的沸點(diǎn)分析被分離出來的順序,沸點(diǎn)低的先分離出來,沸點(diǎn)高的最后分離出來。

由題意幾種氣體的沸點(diǎn)可知,沸點(diǎn)最低的是液態(tài)氦氣,最先分離出來,依次是氮?dú)、氧氣、二氧化碳,所以?/span>D正確,A、B、C錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空:
(1)用于夾持試管的儀器是
(2)取用粉末狀藥品時(shí)一般選用;
(3)用于吸取和滴加少量液體的是;
(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是;
(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是;
(6)用來收集和貯存少量氣體時(shí)需用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)教材中“探究微粒運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)”的說法不正確的是(  )

A. 實(shí)驗(yàn)證明:蒸餾水可以使酚酞試液變紅

B. 實(shí)驗(yàn)證明:濃氨水可以使酚酞試液變紅

C. 實(shí)驗(yàn)證明:構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的

D. 實(shí)驗(yàn)證明:濃氨水具有揮發(fā)性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食鹽的主要成分是氯化鈉,構(gòu)成氯化鈉的粒子是

A. 氧化鈉分子 B. 鈉原子和氯原子 C. 鈉離子和氯離子 D. 鈉元素和氯元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】證明集氣瓶中充滿氧氣的方法是(  )

A. 將帶火星的木條放在瓶口

B. 將燃著的木條伸入瓶中

C. 將帶火星的木條伸入瓶中

D. 將熄滅的木條放在瓶口

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列不屬于化學(xué)制品的是( 。

A. 光導(dǎo)纖維和玻璃 B. 鋼鐵和水泥

C. 煤和石油 D. 塑料和橡膠

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A﹣F六種九年級(jí)化學(xué)常見物質(zhì),其中A、C都是白色固體,D是常見的氣體,E是固體火柴頭的萬分之一,E在D中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量白煙F,B是黑色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,請(qǐng)回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A , B , C
(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式:① , ②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a;b;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取氧氣時(shí),所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為;
用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣時(shí),可觀察到的現(xiàn)象是;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為(填寫裝置的字母代號(hào),下同);應(yīng)選用的收集裝置是 . 如果選用C收集,則二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(4)下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置.

①A實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是(寫出一點(diǎn));
②B實(shí)驗(yàn)蠟燭火焰熄滅說明二氧化碳具有的性質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù),下列做法與此不相符的是( )

A. 廢舊電池隨意丟棄

B. 工業(yè)用水重復(fù)利用

C. 生活垃圾分類處理

D. 為減少“白色污染”,少用一次性塑料制品

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同步練習(xí)冊(cè)答案