【題目】實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥標(biāo)簽脫落,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種,為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為 X、Y、Z,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.常溫下如要鑒別 Y、Z 兩種樣品,能采取聞氣味的方法
B.Y 物質(zhì)為碳酸氫銨
C.X 物質(zhì)為尿素
D.如果實(shí)驗(yàn)Ⅱ中 Y、Z 兩種樣品沒(méi)有另取,則會(huì)使檢驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確
【答案】D
【解析】
由流程圖可知加入熟石灰無(wú)刺激性氣味的是尿素,有刺激性氣味的是碳酸氫銨或氯化銨,再加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生的是碳酸氫銨,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生的是氯化銨,因此X是尿素,Y是碳酸氫銨,Z是氯化銨;則有:
A、碳酸氫銨常溫下易分解生成氨氣和氯化氫,氨氣是有刺激性氣味的氣體,因此常溫下聞氣味就可以區(qū)分碳酸氫鈉和氯化銨,A選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;
B、Y 物質(zhì)為碳酸氫銨,B選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;
C、X 物質(zhì)為尿素,C選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;
D、實(shí)驗(yàn)Ⅱ中 碳酸氫銨、氯化銨兩種樣品不用另取也可得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~G都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A為目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,A、B、C、D物質(zhì)類(lèi)別不同,其中C和D中不含相同的元素,E、F的組成元素相同。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互反應(yīng)關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)下列說(shuō)法正確的是
A.F→E是吸熱反應(yīng)
B.C和E 的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.D一定是稀硫酸
D.C→A 反應(yīng)的現(xiàn)象是紅色固體變成銀白色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種固體(均不含結(jié)晶水)的溶解性曲線(xiàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)B>A=C
B. 將t2℃時(shí)A、B的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量一定是A>B
C. 若B中混有少量A,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B
D. 將t1℃等質(zhì)量的A、B的飽和溶液升溫t2℃時(shí),所得A、B溶液的質(zhì)量一定相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)。A的水溶液呈藍(lán)色,B中含有兩種元素,C是大理石的主要成分(圖中用“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(以上反應(yīng)均在初中知識(shí)范圍內(nèi))
(1)分別寫(xiě)出B、E兩種物質(zhì)的化學(xué)式B:_____;E:_____。
(2)F與A反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(3)D轉(zhuǎn)化成C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述正確的是______。
A測(cè)稀硫酸的pH時(shí),用玻璃棒蘸取溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
B用CO還原氧化銅時(shí),應(yīng)先通入CO,后用酒精燈給硬質(zhì)玻璃管加熱
C稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí),應(yīng)將氫氧化鈉固體放在小燒杯中然后放在天平的右盤(pán)上稱(chēng)量
D配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,在量取液體體積時(shí)俯視讀數(shù)
E蒸發(fā)氯化鈉溶液結(jié)晶時(shí),要把溶液蒸干后再停止加熱
II、水是一種重要的資源,愛(ài)護(hù)水資源,人人有責(zé)。用如圖所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)
(1)該實(shí)驗(yàn)中a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為_____,
(2)該實(shí)驗(yàn)證明水是由_______組成的;
(3)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體鍵康,在生活中可用_________區(qū)分硬水和軟水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目?jī)?nèi)容:
(1)寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng):b____.
(2)若用E裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從____口通入(填“c”或“d”).
(3)裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳,裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是__。 用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),為了獲得純凈干燥的氣體,需要讓氣體先后兩次通過(guò) E 裝置,在 E 內(nèi)應(yīng)該分別放入的藥品是____和___。也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來(lái)制取 CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式____.
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣有以下主要操作步驟:
①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水取氣法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管。正確的操作順序是(寫(xiě)序號(hào))____。
(5)若用F收集CO2,要測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是 ________________。
(6)小明利用B裝置制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)由于反應(yīng)速率過(guò)快導(dǎo)致無(wú)法收集到純凈的氣體。詢(xún)問(wèn)老師后,老師建議把長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗,這樣改裝的好處是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)2019 年 3 月 11 日,國(guó)際能源署發(fā)布石油市場(chǎng)展望報(bào)告時(shí)表示,未來(lái) 5 年亞洲能源需求將依然強(qiáng)勁,中國(guó)仍是重要能源消費(fèi)國(guó)。石油分餾得到的產(chǎn)品中,常用作汽車(chē)燃料的是_______________(答一種物質(zhì)即可);
(2)汽車(chē)尾氣中含有許多有害氣體,使用催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放,其中某一反應(yīng)過(guò)程的微觀變化如下圖所示:
請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______________;安裝催化轉(zhuǎn)換器雖然能減少有害氣體的排放,但不能減少二氧化碳的排放、仍會(huì)導(dǎo)致的另一個(gè)環(huán)境問(wèn)題是_____________;為控制空氣中二氧化碳的含量,以下建議可行的是______________(填字母)。
A開(kāi)發(fā)新能源 B禁止使用化石燃料 C大力植樹(shù)造林 D發(fā)展公共交通
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】良好的膳食是健康的重要保證。隨著生活節(jié)奏的加快,不少人用方便面來(lái)充饑,方便面被許多專(zhuān)家認(rèn)為是不健康的一種食品。某方便面的營(yíng)養(yǎng)成分如下:
項(xiàng)目(每100g) | 能量 | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | 糖類(lèi) | 鈉 |
數(shù)值 | 1996kJ | 7.5g | 21.8g | 60.7g | 2530mg |
(1)表中“鈉”是指____(填字母)。
A 離子
B 分子
C 元素
D 單質(zhì)
(2)方便面中含的營(yíng)養(yǎng)素有____種。
(3)若小明用天然氣煮方便面,請(qǐng)寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:______。
(4)若用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的____原理相似。
(5)吃完后發(fā)現(xiàn)餐具有許多油漬,小明用____很容易清洗餐具上的油漬,這是利用了它的_作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類(lèi)型均正確的是( 。
A. 用赤鐵礦高爐煉鐵:Fe2O3+3CO2Fe+ 3CO2 置換反應(yīng)
B. 用NaOH檢測(cè)溶液中的FeCl3:3NaOH+ FeCl3== Fe(OH)3↓+3NaCl 復(fù)分解反應(yīng)
C. 加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣2KClO32KCl+3O2↑ 化合反應(yīng)
D. 用木炭測(cè)定空氣中氧氣含量:C+O2CO2 分解反應(yīng)
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