用元素符號、化學(xué)式等化學(xué)用語完成下列各題
(1)兩個氮原子
 
(2)四個水分子
 

(3)氯化鈣
 
   (4)+2價的鎂元素
 

(5)已知某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則該元素的原子核外有
 
個電子層,最外層電子數(shù)是
 
;在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子一般易
 
(填“得 到”或“失去”)電子而形成離子,其離子符號為
 
.元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的
 
關(guān)系非常密切.
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個氮原子,就可表示為:2N; (2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則4個水分子可表示為:4H2O.
(3)根據(jù)鈣元素顯+2價,氯元素顯-1價,根據(jù)化學(xué)式書寫方法可寫出氯化鈣化學(xué)式為CaCl2;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以+2價的鎂元素,故可表示為:
+2
Mg
;
(5)由該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知該元素有3個電子層,最外層電子數(shù)為7,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,故為氯元素;在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子一般易得到一個電子而形成離子,其離子符號為:Cl-;元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切.
故答案為:(1)2N(2)4H2O(3)CaCl2(4)
+2
Mg
(5)3;7;失去;Cl-;最外層電子數(shù)
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

每年的4月22日是世界地球日,下列行為不正確的是( 。
A、分類回收、利用垃圾,減少資源浪費
B、開發(fā)風(fēng)能等新能源,減少使用化石燃料
C、推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染
D、使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知,碘(I)元素有-1,+1,+3,+5,+7等多種化合價,碘酸碘是由帶正電的碘離子和帶負電荷的碘酸根離子(IO3-)構(gòu)成的,你認為它的化學(xué)式可能是下列中的(  )
A、I3O3
B、I2O7
C、I4O3
D、I4O9

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬是一類重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬.
(1)鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志.請你寫出把赤鐵礦冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)將一定量的生鐵投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)燒杯底部留有黑色殘渣,其主要成分是
 
 (填序號).
A.純鐵        B.碳的單質(zhì)     C.氯化亞鐵     D.氯化鐵
(3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失,鐵在
空氣中銹蝕,實際上是鐵跟
 
等物質(zhì)相互作用的結(jié)果.自行車的主要材料鋼鐵易生銹,阻止生銹的措施有:①刷油漆、②電鍍、③涂油等,請你為如圖所示的自行車部件各設(shè)計一種不同的、合理的防銹方法.
三角架A
 
;(請選擇上述所列的措施序號填寫,下同)鏈條B
 

(4)鋁的活動性比鐵強,但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗蝕性,其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,其水溶液稱為氨水、顯堿性.實驗室里通常用加熱固體氯化銨和固體氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣,其化學(xué)方程式 為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O.氨在化工生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,試回答下列問題:

(1)實驗室制氨氣的發(fā)生裝置是
 
,
(2)收集氨氣裝置是
 
.一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮氣體時不能用的裝置是(填序號)
 

(3)“侯氏制堿法”中關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理可表示為:NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+A,A是一種氮肥,其化學(xué)式為
 

(4)按圖F作細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,集氣瓶中裝有少量的水的目的是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把少量下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是( 。
A、花生油B、食鹽
C、石灰石D、面粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)提供以下三種物質(zhì):A.干冰,B.甲烷,C.一氧化碳.請根據(jù)它們的用途,用序號填寫.
(1)
 
是我國“西氣東輸”中的氣體主要成分;
(2)
 
可用于人工降雨;
(3)
 
是使人煤氣中毒的主要成分.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

綠色化學(xué)的根本目的是為了保護人類賴以生存的環(huán)境,其核心是( 。
A、全面治理污染點
B、處理好各種廢棄物
C、從源頭消除污染
D、多種綠色植物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中錯誤的是( 。
A、電解水時生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的
B、氫氣和氧氣反應(yīng)后只生成水,說明水是由氫、氧兩種元素組成的
C、海水、湖水是混合物,氫氣燃燒生成的水是純凈物
D、電解水是分解反應(yīng),氫氣在氧氣里燃燒是化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案