【題目】請按要求填寫下列符號
氯原子兩個(gè)氫原子鎂離子

【答案】Cl;2H;Mg2+
【解析】由原子的表示方法,用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故氯原子、2個(gè)氫原子表示為:Cl、2H;由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.鎂離子可表示為:Mg2+

所以答案是:Cl;2H;Mg2+

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題.

(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①;②
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為 , 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為(填寫裝置的字母代號,下同),該裝置還缺少 . 裝置中試管口略向下傾斜的目的是
(3)如果實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為 . 若用C裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是
(4)常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的氣體,所以應(yīng)用裝置進(jìn)行收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的描述中,錯(cuò)誤的是( )
A.通常情況下是一種無色、無味氣體
B.極易溶于水
C.在低溫和高壓下會變成液體或固體
D.化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)物質(zhì)組成是否單一,可將物質(zhì)分為混合物和純凈物,如空氣.澄清石灰水屬于 , 氧氣.五氧化二磷屬于.根據(jù)純凈物的元素組成是否單一,又可以將純凈物分為單質(zhì)和化合物,如水屬于.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中不正確的是(

A.集氣瓶內(nèi)加入少量水就是為了防止瓶底炸裂
B.該實(shí)驗(yàn)所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡膠塞
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅并冷卻至室溫打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來.圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮,p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶內(nèi)的氣壓).下列說法正確的是(

A.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響
B.反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的
C.p=0.79p0 , p′=p0是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)比木炭低
D.由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】糖類物質(zhì)是綠色植物光合作用的產(chǎn)物.葡萄糖為無色結(jié)晶或白色結(jié)晶性或顆粒性粉末,無臭,味甜,有吸濕性,易溶于水,口服后迅速吸收,進(jìn)入人體后被組織利用,也可轉(zhuǎn)化成糖原或脂肪貯存.正常人體每分鐘利用葡萄糖的能力為每公斤體重6毫克.是一種能直接吸收利用,補(bǔ)充熱能的糖類,是人體所需能量的主要來源.其基本工作原理:是葡萄糖在生物體內(nèi)發(fā)生氧化反應(yīng),放出熱量.1摩爾的葡萄糖不論在體外燃燒,還是在體內(nèi)氧化,所產(chǎn)生的能量都是2870kJ
某研究小組為了探究葡萄糖的組成成分,他們向一定量葡萄糖表面持續(xù)通入過量的氧氣后把葡萄糖點(diǎn)燃,在火焰上方罩上一個(gè)冷而干燥的燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi) , 迅速倒轉(zhuǎn)過來,向燒杯中倒入少量澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn) , 說明葡萄糖燃燒產(chǎn)生了又產(chǎn)生了 , 其燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為 , 小組人員根據(jù)此實(shí)驗(yàn)推測葡萄糖的組成元素為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)為什么試管口要略低于試管底?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)概念間在邏輯上有如圖所示的部分光系,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是(

A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
C.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
D.氧化物與化合物屬于并列關(guān)系

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