【題目】將25 g甲物質跟5g乙物質發(fā)生反應，所得混合物中含有l0g甲物質，11g丙物質，還有另一種物質丁，若甲、乙、丙、丁的相對分子質量分別為30,20,44,18，化學式分別為A, B, C, D，則表示它們之間所發(fā)生反應的化學方程式可表示為_______________________________。

【答案】2A+BC+2D

【解析】①由已知條件可知，參與反應的A的質量為：25g-10g=15g，根據(jù)質量守恒定律可知，D的質量為：15g+5g-11g=9g；可得反應物的質量分別為15g，5g，生成物的質量是11g，9g,設化學方程式為xA+yB═zC+kD，

Xa + yB ═ zC + kD

30x 20y 44z 18k
15 5 11 9
即可得出x：y：z：k=2：1：1：2
故反應的化學方程式可表示為：2A+BC+2D

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~E都是初中化學常見的物質，“→”表示轉化，“—”表示相互反應，它們存在如圖10所示的轉化關系。A、B組成元素相同，C、D、E物質類別相同，C與E反應時火星四射，生成黑色固體。

(1)物質C的名稱是____________。

(2)物質D的化學式為____________。

(3)E和C反應的化學方程式是____________。該反應屬于____________(填基本反應類型)反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學去瀏陽大圍山旅游時，用礦泉水瓶裝了一瓶較渾濁的河水帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。

請回答下列問題：

(1)取水后加入明礬的作用是________________________________________________。

(2)進行過濾操作時，下列做法錯誤的是___________。

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣

(3)向濾液中加入活性炭，利用其___________性，除去水樣中的色素和異味。

(4)在制取蒸餾水的過程中，在水中常放幾粒沸石(或碎瓷片)，其作用是_______________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬鈦有銀白色金屬光澤，密度為4.5g/cm3，熔點為1725℃，具有良好的延展性和耐腐蝕性．下列物品不能用鈦制作的是（ ）

A．保險絲 B．醫(yī)療器械 C．潛艇外殼 D．眼鏡架

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學反應的微觀過程如下圖所示，其中不同的圓球代表不同的原子，正確的說法是

A. 生成物中的元素都是化合態(tài) B. 反應物的物質的量之比為3：2

C. 此反應為化合反應 D. 反應物可能都是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

（1）寫出儀器名稱：a _____________ b________________

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為___________。選擇的發(fā)生裝置是________(填序號，下同）；過氧化氫溶液制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是________。若要收集到干燥的氧氣，收集裝置是_______________，其驗滿的操作為____________。

（3）用裝置E收集氧氣時，下列實驗操作正確的是__________（填序號）。

a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即收集氣體

c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

d．排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導氣管從水槽中移出

（4） 實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水，且密度小于空氣。實驗室中制取氨氣的發(fā)生裝置為________ ，收集裝置為_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】比較銅和銀的金屬活動性強弱，可選用的藥品是（ ）

A．稀鹽酸 B．稀硫酸 C．硫酸鋅溶液 D．硝酸汞溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中學生應有一定的安全常識。下列做法不正確的是（ ）

A.室內(nèi)起火時，立即大開門窗通風

B.炒菜時，油鍋內(nèi)意外著火， 立即加入青菜滅火

C.液化氣、煤氣泄漏起火時，首先關閉氣體閥門

D.被圍困在火災區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】初三化學課外活動小組的同學在做“對人吸入的空氣和呼出的氣體”的探究課題時，對收集呼出氣體的方法進行研究，他們將集氣瓶盛滿水，塞上帶長短兩根導管的雙孔橡皮塞，如圖，打開A、B兩端的止水夾，在A端向瓶內(nèi)吹氣，待水全部排出后，關閉A、B兩端的止水夾，即收集到一瓶呼出 的氣體。

（1）能否從B端向瓶內(nèi)吹氣？ ，理由是

（2）請你設計一種不需要打開橡皮塞便能向瓶內(nèi)加入澄清石灰水的簡便方法（可選擇你所需要的用品） 。

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