【題目】初三化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)在做“對(duì)人吸入的空氣和呼出的氣體”的探究課題時(shí)，對(duì)收集呼出氣體的方法進(jìn)行研究，他們將集氣瓶盛滿水，塞上帶長(zhǎng)短兩根導(dǎo)管的雙孔橡皮塞，如圖，打開(kāi)A、B兩端的止水夾，在A端向瓶?jī)?nèi)吹氣，待水全部排出后，關(guān)閉A、B兩端的止水夾，即收集到一瓶呼出 的氣體。

（1）能否從B端向瓶?jī)?nèi)吹氣？ ，理由是

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種不需要打開(kāi)橡皮塞便能向瓶?jī)?nèi)加入澄清石灰水的簡(jiǎn)便方法（可選擇你所需要的用品） 。

【答案】（1）不能，因?yàn)槿绻麖腂端向瓶?jī)?nèi)吹氣，瓶中的水不能排出。

（2）可用注射器吸取澄清的石灰水，然后扎在橡皮塞上向瓶中注入石灰水。

【解析】（1）從B端吹氣時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的水不會(huì)被排出，所以不能從B端向瓶?jī)?nèi)通氣，故答案為：不能；因?yàn)槿绻麖腂端向瓶?jī)?nèi)吹氣，瓶中的水不能排出．

（2）此為開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)題，只要符合條件的設(shè)計(jì)均可，此處我采用注射器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用針頭從橡皮塞扎入，把預(yù)先吸入的澄清石灰水注射入集氣瓶中，故答案為：可用注射器吸取澄清的石灰水，然后扎在橡皮塞上向瓶中注入石灰水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將25 g甲物質(zhì)跟5g乙物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所得混合物中含有l0g甲物質(zhì)，11g丙物質(zhì)，還有另一種物質(zhì)丁，若甲、乙、丙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量分別為30,20,44,18，化學(xué)式分別為A, B, C, D，則表示它們之間所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在某公共場(chǎng)所，有如下廣告：

問(wèn)：

(1)NH4NO3中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________；(精確到0.1%)該廣告稱“**化肥”中氮元素含量是__________，因此，這是一則_________(真/假)廣告。

(2)每袋化肥中含氮元素________千克？(寫出計(jì)算過(guò)程)

(3)要向一塊地里施加7Kg氮元素的肥料，試計(jì)算需要_______千克的硝酸銨？(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列要求寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式（名稱下寫出物質(zhì)的化學(xué)式）

（1）氫氣在空氣中燃燒：____________________。

（2）鐵絲在氧氣中完全燃燒：____________________。

（3）硫在空氣中燃燒：____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化肥不宜與熟石灰、草木灰等堿性物質(zhì)混合施用的是（ ）

A．氯化銨 B．尿素 C．硝酸鉀 D．磷酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組用下圖所示流程制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳。

回答下列問(wèn)題：

(1)固體1中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________25%(填=、<或>)。

(2)在回收提純的過(guò)程中需要控制水的用量，原因有____________(填標(biāo)號(hào))。

A.提高實(shí)驗(yàn)效率 B.保證固體1全部溶解 C.節(jié)約能源

(3)步驟Ⅱ中的操作m應(yīng)選擇圖中______(填“甲”或“乙”)裝置，該操作中玻璃棒的作用是______________________________ 。操作n中，當(dāng)觀察到__________________________時(shí)即停止加熱。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小，可能的原因是________________________(寫一點(diǎn))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ____________；②___________。

(2)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，要控制化學(xué)反應(yīng)的速率，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________________

(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________________。

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是___________________，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_____(選填序號(hào))。(①用帶火星的木條插入集氣瓶中②將帶火星的木條放集氣瓶口)

(5)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取甲烷。常溫下CH4是一種無(wú)色、密度比空氣小的氣體。CH4難溶于水。制取并收集CH4，應(yīng)該從上圖中選擇_______和______組合。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

①液氨泄漏時(shí)，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說(shuō)明氨氣具有_______的性質(zhì)。

②制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的________(填字母，下同)，收集裝置應(yīng)選擇的是_______。這種發(fā)生裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣，用該裝置制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_______________________。

③若用F裝置排出里面的空氣收集氨氣，氣體應(yīng)該從______(填m或n)端進(jìn)入。

④B裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是可以通過(guò)儀器a(分液漏斗)控制化學(xué)反應(yīng)的速率，實(shí)驗(yàn)室常用B裝置來(lái)制取氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______________________________。

(2)鈣是人體必需的元素，如圖是市售某補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書。請(qǐng)回答：

①CaCO3中Ca，C，O三種元素質(zhì)量比為_______。

②CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

③如果按用量服用，則每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_________g。

④若服用含10g CaCO3的藥物，與_______g葡萄糖酸鈣［化學(xué)式Ca(C6H11O7)2，相對(duì)分子質(zhì)量430］中鈣元素的質(zhì)量相等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車輪胎的主要材料是（ ）

A．無(wú)機(jī)非金屬材料 B．非金屬材料

C．復(fù)合材料 D．合成塑料

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