某原子中共有40個(gè)粒子，其中14個(gè)粒子不帶電，則它的相對(duì)原子質(zhì)量是(　　)

A. 13 B. 14

C. 27 D. 40

C 【解析】 某原子中共有40個(gè)粒子，其中14個(gè)粒子不帶電，中子不帶電，則中子數(shù)為14；因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)之和為40-14=26；則質(zhì)子數(shù)為26÷2=13；根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則它的相對(duì)原子質(zhì)量是13+14=27。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.1化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

(1)請(qǐng)用“＞”或“＜”或“=”，填空。

①質(zhì)子數(shù)：氯離子_____氯原子；

②沸點(diǎn)：N2_____O2；

③金屬與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度：鎂_____鐵；

④20℃，1.0g硫粉在2.0g氧氣中完全燃燒后生成的二氧化硫的質(zhì)量_____3.0g；

⑤若用KClO3和MnO2(催化劑)混合制取氧氣，則MnO2在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：反應(yīng)前_____反應(yīng)后。

(2)如圖所示，調(diào)節(jié)杠桿平衡后完成下列實(shí)驗(yàn)。

一段時(shí)間后，混有炭粉的鐵粉包_____ (填“上升”、“下降”“不動(dòng)”)，原因是_____。

=＜＞＜＜下降混有炭粉的鐵粉包和水、氧氣反應(yīng)會(huì)發(fā)生銹蝕，質(zhì)量增大 【解析】 本題綜合考查了化學(xué)式、化合價(jià)和質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)。 （1）氯原子得到1個(gè)電子形成了氯離子，所以質(zhì)子數(shù)：氯離子=氯原子； ②氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃，氧氣的沸點(diǎn)是-183℃。氮?dú)獾姆悬c(diǎn)＜氧氣的沸點(diǎn)； ③鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，在相同的條件下越活潑的金屬與稀鹽酸反應(yīng)越劇烈，所以金屬與稀鹽酸反應(yīng)的劇...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2化學(xué)反應(yīng)的表示 同步測(cè)試卷 題型：單選題

氫氣與氧氣反應(yīng)生成水的反應(yīng)過(guò)程中，氫氣與氧氣的質(zhì)量之比是（　�。�

A. 1：1        B. 2：1        C. 2：32          D. 4：32

D 【解析】 氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，方程式為：2H2+O22H2O；各物質(zhì)間的質(zhì)量之比為2×（1×2）：16×2：2（1×2+16）=4：32：36；所以，氫氣與氧氣的質(zhì)量之比是4：32。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：3.1.2分子、原子 題型：填空題

試用分子的觀點(diǎn)，解釋下列兩種變化的本質(zhì)區(qū)別。

(1)水受熱變成水蒸氣_______；

(2)水通電分解生成氫氣和氧氣____________。

分子沒(méi)有改變，屬于物理變化。分子改變，屬于化學(xué)變化。 【解析】 (1)水受熱變成水蒸氣，是水分子之間的間隙增大，水分子本身沒(méi)有發(fā)生變化，屬于物理變化； (2)水通電變成氫氣和氧氣，在通電條件下，水分子后被分解為氧原子和氫原子，每?jī)蓚�(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子，每?jī)蓚�(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子，大量的氧分子聚集成為氧氣，大量的氫分子聚集成為氫氣，該變化屬于化學(xué)變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：3.1.3原子的構(gòu)成相對(duì)原子質(zhì)量 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與其核電荷數(shù)相等

B. 原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C. 原子核一定由質(zhì)子和中子構(gòu)成

D. 原子的質(zhì)量主要取決于原子核外的電子數(shù)

A 【解析】 A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，故A正確；B、質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，故B錯(cuò)；C、氫原子核中沒(méi)有中子，故C錯(cuò)；D、原子的質(zhì)量主要取決于原子核，故D錯(cuò)。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：3.1.3原子的構(gòu)成相對(duì)原子質(zhì)量 題型：單選題

氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16，表示的意義是(　　)

A. 氧原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子

B. 一個(gè)氧原子的質(zhì)量為16 g

C. 一個(gè)氧原子的質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的的16倍

D. 一個(gè)氧原子的質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的16倍

C 【解析】 A、氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16，不是原子的實(shí)際質(zhì)量，不是一個(gè)氧原子的質(zhì)量為16g，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、相對(duì)原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和，氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16，其質(zhì)子數(shù)應(yīng)小于16，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、某原子的相對(duì)原子質(zhì)量=，一個(gè)氧原子的質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的16倍，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、某原子的相對(duì)原子質(zhì)量=，一個(gè)氧原子的質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的16倍，故選項(xiàng)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.2 物質(zhì)組成的表示 同步測(cè)試 題型：填空題

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(I)鈣元素____ (2)氧氣____

(3)標(biāo)出水中氫元素的化合價(jià)____(4)鐵的氧化物____

CaO2FeO 或Fe2O3 或 Fe3O4 【解析】 （1）元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)的一大二小原則，所以鈣元素表示為Ca；（2）分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以氧氣表示為：O2；（4）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.2 物質(zhì)組成的表示 同步測(cè)試 題型：單選題

下列化學(xué)符號(hào)中均有數(shù)字“3 ”，以下對(duì)此數(shù)字的含義理解不正確的是（ ）

A. 3CO2中的“3 ”表示二氧化碳分子的個(gè)數(shù)

B. SO3中的“3 ”表示一個(gè)三氧化硫分子中含有氧原子的個(gè)數(shù)

C. Fe3＋中的“3 ”表示鐵元素的化合價(jià)為＋3價(jià)

D. 3N中的“3 ”表示三個(gè)氮原子

C 【解析】 A、因CO2可表示1個(gè)二氧化碳分子，則3CO2中的“3”表示二氧化碳分子的個(gè)數(shù)，理解正確； B、因數(shù)字3在化學(xué)式中，則SO3中的“3”表示1個(gè)分子中含有3個(gè)氧原子，理解正確； C、Fe3+是離子符號(hào)，則“3”表示離子帶3個(gè)單位的正電荷，理解不正確； D、因N可表示1個(gè)氮原子，則3N中的“3”表示三個(gè)氮原子，理解正確； 故選C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省曲靖市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：填空題

水與溶液在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）曲靖市是珠江源頭第一市，旅游資源豐富�！拔�•一”期間小明家去珠江源旅游。

①小明帶去“自熱米飯”的加熱原理是飯盒夾層中的水與生石灰反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

②小明從珠江源頭帶回一瓶水，為檢驗(yàn)這瓶水的硬度，可向水中加入_____。生活中，常采用_____的方法來(lái)降低水的硬度。

③回家后，小明用洗潔精清洗餐縣上的油污，是因?yàn)橄礉嵕哂衉____作用。

（2）2018年3月22日是第26屆“世界水日”，也是第31個(gè)中國(guó)水周首日，我國(guó)宣傳的主題是“實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng)，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)”。請(qǐng)列舉生活中節(jié)約用水的方法（合理即可）_____。

（3）如圖是不含結(jié)晶水的甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，看圖并回答下列問(wèn)題。

①M(fèi)點(diǎn)表示的含義是_____（合理即可）。

②t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____

③t3℃時(shí)，將35g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是_____g

④t3℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

CaO+H2O=Ca（OH）2肥皂水煮沸乳化一水多用等t2℃時(shí)，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等丙＞乙＞甲80g乙＞丙＞甲 【解析】 （1）①生石灰的化學(xué)名稱是氧化鈣，與水反應(yīng)生成氫氧化鈣。②鑒別硬水、軟水用肥皂水。日常生活中常采用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度。③洗潔精中含有乳化劑，具有乳化作用，能將大的油珠分散成無(wú)數(shù)小的液滴，隨水流走，因此能去除油污。（2）生活中節(jié)約用水的方法有隨時(shí)關(guān)閉水龍頭、用...

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同步練習(xí)冊(cè)答案