【題目】建立宏觀﹣微觀﹣符號之間的聯(lián)系是化學學科的重要特點.

(1)用化學符號和數(shù)字表示下列微粒.

2個氫原子______;2個二氧化硫分子_______;2個硝酸根離子_______

(2)“水循環(huán)碳循環(huán)是自然界中存在的兩大重要循環(huán).

①從微觀的角度看:水分子是由_______構成.

②從宏觀的角度看:二氧化碳是由____組成.

(3)下圖為氣體粒子的示意圖,圖中分別表示不同質(zhì)子數(shù)的原子,根據(jù)要求填空:

表示混合物的有(填字母序號,下同)______,表示化合物的有______,表示單質(zhì)的有_____;

可以用來表示D的化學式(舉一例,下同)_____,可以用來表示E的化學式_____

(4)已知X元素的氧化物的化學式為X2O3,則X的氯化物的化學式為_____,X與硫酸根結(jié)合的化合物的化學式為______(X元素的化合價不變).

【答案】 2H 2SO2 2NO3- 氫原子和氧原子 碳元素和氧元素 AC B DE 氧氣等氣體 氦氣等稀有氣體 XCl3 X2(SO4)3

【解析】(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以2個二氧化硫分子可表示為:2SO2;離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個硝酸根離子可表示為:2NO3-;(2)①從微觀的角度看:水分子是由氫原子和氧原子構成的;②從宏觀的角度看:二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;(3) A是由不同種原子直接構成的物質(zhì),表示混合物;B的分子是由不同種原子構成的,表示化合物;C是由不同種分子構成的,表示混合物;D的分子是由同種的原子構成的,表示單質(zhì),如氧氣等氣體;E是由同種的原子直接構成的物質(zhì),表示單質(zhì),如氦氣等稀有氣體; (4) 由已知“X元素的氧化物的化學式為X2O3,因為氧元素的化合價為-2價,根據(jù)化合價的原則,則X的化合價為+3價;已知氯元素與金屬形成化合物時的化合價為-1價,又已知硫酸根的化合價為-2價,因為X元素的化合價不變,則先標注化合價,再利用化合價數(shù)值交叉法書寫化學式為:XCl3;同理,可求X與硫酸根結(jié)合的化合物的化學式為:X2(SO4)3。

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(1)該操作缺少一種玻璃儀器,儀器名稱是______

(2)指出該操作中的錯誤________(說出一種即可)

(3)某同學過濾之后發(fā)現(xiàn)河水依然渾濁,導致這種情況的原因是_______(說出一種即可)

(4)小華同學為使過濾操作能自動添加液體,設計了如下圖所示的自動加液過濾器.倒置的燒瓶中盛放待過濾的液體,當漏斗中的液體減少時,燒瓶中的液體會從液體流出管流入漏斗而不會從漏斗中溢出.為使液體順利流下,還需插入空氣導入管”(圖中虛線所示)與大氣相通.空氣導入管下端管口應在_______,上端管口應在________.(填字母)

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E.AB項均可 F.CD項均可

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