下圖所示的變化中，屬于化學(xué)變化的是(　)


　　　石油分餾　　　　　　　凈化水　　　　　　　蒸發(fā)食鹽水　　　鐵絲在氧氣中燒
A　　　　　　　　　　B　　　　　　　　　　 C　　　　　　　　D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)初三的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道：
（1）氫氧化鈉是一種常用的堿，我們還可以把它稱(chēng)為
 
（寫(xiě)俗名）．
（2）化學(xué)肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著重要的作用，除了氯化銨、硫酸銨、硝酸銨屬氮肥外，還有
 
（填物質(zhì)名稱(chēng)）也是氮肥；物質(zhì)中氮元素的含量越高則肥效越高，硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
（3）家庭使用的能源結(jié)構(gòu)變化是將天然氣替代管道煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式
 
．丁烷（C4H10）也是生活中常用的燃料，常用的液體打火機(jī)中裝的液體就是丁烷精英家教網(wǎng)，根據(jù)你的理解，寫(xiě)出丁烷的一個(gè)物理性質(zhì)
 
．
（4）金屬或它們的化合物在灼燒時(shí)火焰呈特殊的顏色，在化學(xué)上叫做焰色反應(yīng)．炒菜時(shí)，加過(guò)食鹽的湯水濺在煤氣火焰上，火焰顏色將呈
 
色．
（5）實(shí)驗(yàn)室有一瓶未開(kāi)封的濃鹽酸，部分標(biāo)簽如下圖所示．則該瓶溶液中的溶質(zhì)是
 
（填物質(zhì)名稱(chēng)），將瓶蓋打開(kāi)，你將觀察到的現(xiàn)象是
 
，再將一張濕潤(rùn)藍(lán)色石蕊試紙放在打開(kāi)的瓶口上方，則試紙的顏色將變?yōu)?!--BA-->
 
色．
（6）如圖所示，精英家教網(wǎng)這是一名初三學(xué)生用排水法收集好的一瓶無(wú)色氣體，則集氣瓶中的氣體可能是
 
（填化學(xué)式），請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究，請(qǐng)你填寫(xiě)空格：

（1）用下圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘）：

    ①甲同學(xué)認(rèn)為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說(shuō)明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，認(rèn)為必須全面觀察試管_____________（選填試管編號(hào)）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评�，才能得出上述結(jié)論。

    ②為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外，還可以制成合金。這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比，其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起__________________的變化。

  （2）某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理，理由是___________________________________________。

   （3）將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是__________________________，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前___________（選填“增大”“減小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

通過(guò)初三的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道：
（1）氫氧化鈉是一種常用的堿，我們還可以把它稱(chēng)為_(kāi)_____（寫(xiě)俗名）．
（2）化學(xué)肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著重要的作用，除了氯化銨、硫酸銨、硝酸銨屬氮肥外，還有______（填物質(zhì)名稱(chēng)）也是氮肥；物質(zhì)中氮元素的含量越高則肥效越高，硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．
（3）家庭使用的能源結(jié)構(gòu)變化是將天然氣替代管道煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式______．丁烷（C4H10）也是生活中常用的燃料，常用的液體打火機(jī)中裝的液體就是丁烷，根據(jù)你的理解，寫(xiě)出丁烷的一個(gè)物理性質(zhì)______．
（4）金屬或它們的化合物在灼燒時(shí)火焰呈特殊的顏色，在化學(xué)上叫做焰色反應(yīng)．炒菜時(shí)，加過(guò)食鹽的湯水濺在煤氣火焰上，火焰顏色將呈______色．
（5）實(shí)驗(yàn)室有一瓶未開(kāi)封的濃鹽酸，部分標(biāo)簽如下圖所示．則該瓶溶液中的溶質(zhì)是______（填物質(zhì)名稱(chēng)），將瓶蓋打開(kāi)，你將觀察到的現(xiàn)象是______，再將一張濕潤(rùn)藍(lán)色石蕊試紙放在打開(kāi)的瓶口上方，則試紙的顏色將變?yōu)開(kāi)_____色．
（6）如圖所示，這是一名初三學(xué)生用排水法收集好的一瓶無(wú)色氣體，則集氣瓶中的氣體可能是______（填化學(xué)式），請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類(lèi)的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)金屬。

（1）用銅制電線主要是利用銅具有良好的          性。

（2）人們常用“銅墻鐵壁”來(lái)形容物體的堅(jiān)固。但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng)，

     如鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。

（3）鐵制品銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的         發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。防止鐵制欄桿銹

     蝕的一種方法是    ________________________        。

（4）根據(jù)下圖所示回答：濾渣中一定有的金屬是 ____   ，濾渣與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方

     程式為_(kāi)______________________________________。

 


（5）把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個(gè)燒杯中，分別加入等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金

     屬，反應(yīng)后金屬都沒(méi)有剩余,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖。下列說(shuō)法

     正確的是___________。（填字母序號(hào)）

     A．甲是鐵，乙是鋅       

 B．鐵消耗硫酸的質(zhì)量比鋅大

 C．參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量小于鐵的質(zhì)量 

 D．充分反應(yīng)后，稀硫酸一定都有剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年上海市長(zhǎng)寧區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

21．（2010?長(zhǎng)寧區(qū)二模）通過(guò)初三的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道：
（1）氫氧化鈉是一種常用的堿，我們還可以把它稱(chēng)為（寫(xiě)俗名）．
（2）化學(xué)肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著重要的作用，除了氯化銨、硫酸銨、硝酸銨屬氮肥外，還有（填物質(zhì)名稱(chēng)）也是氮肥；物質(zhì)中氮元素的含量越高則肥效越高，硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是．
（3）家庭使用的能源結(jié)構(gòu)變化是將天然氣替代管道煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式．丁烷（C4H10）也是生活中常用的燃料，常用的液體打火機(jī)中裝的液體就是丁烷，根據(jù)你的理解，寫(xiě)出丁烷的一個(gè)物理性質(zhì)．
（4）金屬或它們的化合物在灼燒時(shí)火焰呈特殊的顏色，在化學(xué)上叫做焰色反應(yīng)．炒菜時(shí)，加過(guò)食鹽的湯水濺在煤氣火焰上，火焰顏色將呈色．
（5）實(shí)驗(yàn)室有一瓶未開(kāi)封的濃鹽酸，部分標(biāo)簽如下圖所示．則該瓶溶液中的溶質(zhì)是（填物質(zhì)名稱(chēng)），將瓶蓋打開(kāi)，你將觀察到的現(xiàn)象是，再將一張濕潤(rùn)藍(lán)色石蕊試紙放在打開(kāi)的瓶口上方，則試紙的顏色將變?yōu)樯?br />（6）如圖所示，這是一名初三學(xué)生用排水法收集好的一瓶無(wú)色氣體，則集氣瓶中的氣體可能是（填化學(xué)式），請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式．

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